Question

如圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理模式圖．請分析回答：
（1）胰島素由胰島素原經(jīng)過蛋白酶的加工后形成，進而運輸分泌到細(xì)胞外，直接參與上述過程的細(xì)胞器有

 

．
（2）葡萄糖的吸收需要細(xì)胞膜上

 

的協(xié)助．某糖尿病患者胰島素的靶器官對胰島素的敏感性下降，即適宜劑量的胰島素產(chǎn)生的效應(yīng)低于正常生物學(xué)效應(yīng)，則可能的原因是

 

．患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會出現(xiàn)

 

．如果細(xì)胞膜缺乏胰島素受體，則細(xì)胞攝取葡萄糖的速率

 

．
（3）現(xiàn)有甲（正常）、乙（胰島B細(xì)胞受損）、丙（對胰島素敏感性降低）三人，在同時口服較多等量葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為

 

．

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：據(jù)圖分析：胰島素與胰島素受體結(jié)合后，促進細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加．
胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化

解答： 解：（1）胰島素原經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，形成胰島素，進而運輸分泌到細(xì)胞外．
（2）葡萄糖的吸收方式是主動運輸，需要細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，囊泡運輸?shù)郊?xì)胞膜融合，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性．某糖尿病患者胰島素的靶器官對胰島素的敏感性下降，即適宜劑量的胰島素產(chǎn)生的效應(yīng)低于正常生物學(xué)效應(yīng)，則可能的原因是患者靶細(xì)胞膜上部分胰島素受體的結(jié)構(gòu)可能改變．患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀．如細(xì)胞膜缺乏胰島素受體，則胰島素不能特異性的與受體結(jié)合，則細(xì)胞攝取葡萄糖的速率減慢．
（3）一次口服較多葡萄糖后，胰島β細(xì)胞正常的人（甲）能正常分泌胰島素；胰島β細(xì)胞受損（乙）的人胰島素分泌不足，對胰島素敏感性降低的人（丙）胰島素分泌大幅度增加，則三者胰島素分泌量由高到低依次為 丙＞甲＞乙．
故答案為：
（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
（2）葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白      患者靶細(xì)胞膜上部分胰島素受體的結(jié)構(gòu)可能改變      磚紅色沉淀     減慢
（3）丙＞甲＞乙

點評：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等，難度適中．