胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物或人的早期胚胎中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性，它可進(jìn)一步分化發(fā)育成各種不同的組織細(xì)胞。如下圖所示為干細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)問(wèn)圖中哪一段的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞（ ）

A．囊胚

B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（群）

C．血液組織干細(xì)胞

D．各種血細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括②③④（用標(biāo)號(hào)表示）．
（2）正常人血漿的pH為7.35-7.45，能夠保持相對(duì)穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)．
（3）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起③（用標(biāo)號(hào)表示）處的液體增多，從而引起組織水腫．
（4）在寒冷環(huán)境中，②中含量會(huì)增加的激素有腎上腺素、甲狀腺激素，從而使機(jī)體的產(chǎn)熱量增加，體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．
（5）O2由⑤進(jìn)入①中發(fā)揮作用需要穿過(guò)6層生物膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，其中在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中功能不同的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C．②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)

D．③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如下圖所示。請(qǐng)看圖后回答：

（1）寫出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱: a ,b

（2）實(shí)施細(xì)胞工程a 時(shí),所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是:

（3）“多利”面部的毛色是 , “多利”和代孕的“另一頭母綿羊”遺傳物質(zhì)和性狀是否相____。

（4）繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物 也具有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核

B．受體為去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C．克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致

D．細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)南方桑基魚塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。這種模式主要應(yīng)用了生態(tài)工程遵循的哪個(gè)原理（ ）

A．系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

B．整體性原理

C．物種多樣性原理

D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，按自由組合定律遺傳，在F2中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占（ ）

A．l/16 B．2/16 C．3/16 D．4/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016山東泰安高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯(cuò)誤的是

A．依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式

B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則III11的乙病基因來(lái)自I2號(hào)個(gè)體

C．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，則III12是純合子的概率是1／6

D．如果III14攜帶有甲、乙病致病基因，III13與III14生一個(gè)孩子患病的可能性是11／36

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案