A. | 將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
B. | 本尼迪特加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色 |
分析 當(dāng)細(xì)胞液濃度低于細(xì)胞外液時,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;本尼迪特試劑與還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀;雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng);新鮮肝臟研磨液含過氧化氫酶,加入到過氧化氫溶液中,會立即出現(xiàn)大量氣泡.
解答 解:A、如果將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度的蔗糖溶液中,由于細(xì)胞外液大于細(xì)胞液濃度,所以該細(xì)胞依然失水,細(xì)胞會繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯誤;
B、本尼迪特試劑與還原糖反應(yīng),水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,而蔗糖是非還原糖,不能與本尼迪特試劑反應(yīng),B錯誤;
C、將新鮮肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,會立即出現(xiàn)大量氣泡,C錯誤;
D、蛋清稀釋液主要成分是蛋白質(zhì),將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液的稀釋液中,溶液變成紫色,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)?zāi)承┗瘜W(xué)成分的鑒定,意在考查考生對于生物實(shí)驗(yàn)的操作水平及理解和應(yīng)用能力,難度中等.一定要注意還原糖的檢測試驗(yàn)需要水浴加熱,及探究溫度對酶活性的影響時,不能用過氧化氫作為底物,否遇熱會自發(fā)分解.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過程,下列敘述正確的是
A.圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細(xì)胞,其中能特異性識別1的包括甲、丙、戊、丁
B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達(dá),并且當(dāng)1的種類不同時,選擇表達(dá)的基因也存在差異
C.2作用于1的過程中存在特異性識別,而且 的清除與細(xì)胞的凋亡有關(guān)
D.1可以是某些蛋白質(zhì),每一次的侵入都可以通過作用于戊,使免疫的速度加快,強(qiáng)度更強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖可以表示精子通過生殖道和卵細(xì)胞結(jié)合的過程 | |
B. | 乙圖中的細(xì)胞b可以是甲圖中的“靶細(xì)胞”,也可以是“內(nèi)分泌細(xì)胞” | |
C. | 乙圖中分子a與受體結(jié)合具有特異性,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
D. | 細(xì)胞膜除了進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,還具有支持和保護(hù)細(xì)胞等功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與凋亡相關(guān)的基因不是機(jī)體固有的 | |
B. | 圖示過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 | |
C. | 吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體無關(guān) | |
D. | 細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ff或ff | B. | FF和Ff | C. | Ff | D. | FF或ff |
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