【題目】為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊草的密度，可采用的方法是：

A．樣方法 B．標(biāo)志重捕法 C．目測(cè)估算法 D．記名計(jì)算法

【答案】A

【解析】調(diào)查羊草的密度，可采用的方法是樣方法，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯(cuò)誤的是

A．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀

B．②③過(guò)程可發(fā)生在RNA病毒中

C．⑤③④過(guò)程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D．⑤過(guò)程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì)，①過(guò)程為自然選擇提供進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑，長(zhǎng)期使用會(huì)污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙所示。

（1）微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、_________、__________四類。

（2）該實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基只能以_________作為唯一碳源，稱為__________________。

（3）純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是________。接種時(shí)，在第一區(qū)域劃線后須將該工具_________________________后再劃線，在第二次劃線時(shí)須從第一次劃線的末端開(kāi)始，這樣做的目的是_________________________。

（4）為探究苯磺隆的降解機(jī)制，將該菌種的培養(yǎng)液過(guò)濾離心，取上清液做圖乙所示實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________________，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理？若不合理請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)的方法____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．方式③的信息傳遞不通過(guò)體液

C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶、ATP與細(xì)胞代謝關(guān)系的敘述正確的是（ ）

A. 吸能反應(yīng)與ATP的合成有關(guān)

B. 細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP的分解速率大于合成速率

D. 藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌、酵母菌和食用菌等共同具有的結(jié)構(gòu)是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。各種分析正確的是

A. 禽流感病毒H5N1侵入人體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變短

B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

C. T細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能

D. A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. DNA和RNA C. DNA或RNA D. 主要是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化過(guò)程，仔細(xì)分析圖中曲線變化，并回答：

（1）圖B中染色體：DNA：染色單體=________________，該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。

（2）圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中_________段，①和②兩條染色體是經(jīng)過(guò)______________所形成。

（3）現(xiàn)要非常清晰地觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應(yīng)選擇圖A中________段。

（4）上述細(xì)胞分裂全過(guò)程中，參加分裂的細(xì)胞器除（2）中提到的外還有__________________ 。

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