如圖是反射弧示意圖.其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器.以下敘述中正確的是( 。
A、①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B、②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C、②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D、①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中A、B、C、D、E分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)和感受器.梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以①處進(jìn)行電刺激,只能在A處測(cè)到膜電位變化,E處則不能測(cè)到膜電位變化,A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,所以②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由負(fù)電位變?yōu)檎娢,B錯(cuò)誤;
C、②處進(jìn)行電刺激,興奮能通過(guò)突觸傳到B處,使B處出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,所以①處進(jìn)行電刺激,不能引起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)興奮,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及神經(jīng)傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在DNA分子中,以下哪個(gè)是不可能存在的( 。
A、腺嘌呤B、尿嘧啶
C、磷酸D、脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 
.調(diào)控該反射的高級(jí)中樞位于
 

(2)伸肌肌群內(nèi)除了有感受器外,還有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉構(gòu)成的
 

(3)反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開(kāi)始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是因?yàn)榕d奮在
 
(填字母)處的傳遞是單向的.
(4)將I中神經(jīng)纖維取出一段進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:如果將兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激(如圖2),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向
 
(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).
(5)在Ⅱ處施加刺激會(huì)引起屈肌收縮活動(dòng),該活動(dòng)
 
(填“能”或“不能”)稱(chēng)為反射活動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( 。 
A、刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度比在②處快
D、若在④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中①-⑤處能測(cè)到興奮的只有⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA是主要的遺傳物質(zhì),在綠色植物細(xì)胞內(nèi),它分布于( 。
A、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、細(xì)胞核、核糖體
C、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O元素是最基本元素
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類(lèi)和含量上基本相同
C、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
D、組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類(lèi)和數(shù)目相同,而排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖的圖1為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂圖解,圖2為一個(gè)細(xì)胞周期中DNA的變化曲線,則圖1所示的細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2的區(qū)段是( 。
A、b----c
B、c----d
C、d----e
D、e----f

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,①表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能.如圖能正確表示E的為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸.下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)組成氨基酸的四種主要元素是
 
,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)腦啡肽是由
 
個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)
 
的方式形成的化合物,這一過(guò)程共生成
 
個(gè)水分子.
(3)氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫
 
,用方框在圖中標(biāo)出一個(gè)該化學(xué)鍵.
(4)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,是因?yàn)榻M成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和
 
具有多樣性.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)
 
的多樣性.

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