【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒科通過(guò)白色伊蚊傳播,該病毒致病機(jī)理簡(jiǎn)圖如下,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)物質(zhì)甲為 ,該物質(zhì)和抗體I 能促進(jìn) ,使復(fù)合物增多,加重病癥。
(2)圖中血管通透性增大,致使病人的 外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至形成痛覺(jué)。登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于 體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致
激素的分泌量增加,細(xì)胞代謝加快,體溫升高,同時(shí),病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛,試分析原因:
【答案】
(1)淋巴因子(1分) 病毒在吞噬細(xì)胞中增殖(2分)
(2)血漿蛋白 (1分) 大腦皮層(1分)
(3)下丘腦 (1分) 甲狀腺(和腎上腺素)(1分) 感染病毒后代謝加快、好氧增加,人體(肌細(xì)胞)缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸(3分)
【解析】
(1)由圖分析可知物質(zhì)甲是T淋巴細(xì)胞分泌的,應(yīng)是淋巴因子。且該物質(zhì)和抗體I能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞中的增殖,使復(fù)合物增多,加重病癥。
(2)血管通透性增大,病人血漿中的血漿蛋白會(huì)外滲,從而引起組織水腫,組織水腫壓迫神經(jīng),形成痛覺(jué)的是在大腦皮層,所以應(yīng)是興奮傳至大腦皮層。
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,因?yàn)楹竺媸求w溫升高的,所以應(yīng)是甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加。病人會(huì)感到肌肉酸痛是因?yàn)榧?xì)胞代謝加快,需要消耗的氧氣增加,此時(shí)有部分細(xì)胞(肌肉細(xì)胞)會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,所以會(huì)感覺(jué)酸痛。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對(duì)同源染色體)的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖表示減數(shù)第____________次分裂中期。
(2)乙圖表示_____________分裂中期。
(3)丙圖表示___________分裂后期,該時(shí)期細(xì)胞中有_____條染色單體。
(4)丁圖表示___________分裂后期,其前期細(xì)胞中含_____個(gè)四分體。
(5)以上各圖中無(wú)姐妹染色單體的細(xì)胞圖有____________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知1個(gè)DNA分子中有2000個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有1100個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是
A. 2000個(gè)和450個(gè) B. 2000個(gè)和900個(gè)
C. 4000個(gè)和900個(gè) D. 4000個(gè)和1800個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為骨架 B. 核糖是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分
C. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉黃色(B)對(duì)綠色(b)為顯性,種皮灰色(A)對(duì)白色(a)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)用兩豌豆做雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)后代(F1)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖,分析回答:
(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循基因的_______________定律。
(2)選用兩親本豌豆的基因型分別為__________、___________。
(3)在雜交后代F1中表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體所占的比例是_____________.
(4) F1代中,黃子葉灰種皮豌豆的基因型是_____________________,若讓F1中黃子葉灰種皮豌豆與綠子葉白種皮豌豆雜交,則F2中雜合子所占的比例為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問(wèn)題:
(1)該圖表示_______過(guò)程。圖中組成②的基本單位是_______________。
(2)圖中④表示甲和丙之間的結(jié)合方式是___________,甲和丙之間的化學(xué)鍵的名稱是_________。
(3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽鏈中含有“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”的氨基酸序列。(密碼子表:甲硫氨酸AUG,脯氨酸CCA、CCC,蘇氨酸ACU、ACC、ACA,甘氨酸GGU、GGA、GGG,纈氨酸GUU、GUC、GUA)
A:翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______鏈作為模板轉(zhuǎn)錄的(以圖中的①或②表示)。
B:決定這段多肽鏈的第三個(gè)氨基酸——蘇氨酸的密碼子是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中,正確的是( )
A. 是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B. 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C. 環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
D. 共同進(jìn)化僅指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的是( )
A.體細(xì)胞B.精原細(xì)胞C.初級(jí)精母細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的牙齒和骨骼中含有鈣離子和磷酸根離子。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽所具有的生理功能之一是 ( )
A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分
B. 調(diào)節(jié)滲透壓
C. 調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡
D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞中的離子平衡
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