成熟女性體內(nèi)有兩種促性腺激素:LH (黃體生成素)和 FSH(卵泡刺激素),這兩種激素共同參與月經(jīng)周期的調(diào)節(jié),大致的調(diào)控機(jī)制如圖所示.(注:卵泡在排卵后變成黃體)
(1)在排卵前的幾天內(nèi),雌激素的含量達(dá)到第一次高峰,除雌激素外,
 
的含量也將快速上升,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 
調(diào)節(jié),目前市場(chǎng)上購(gòu)買的排卵試紙就是通過檢測(cè)這種激素來預(yù)測(cè)排卵的. 
(2)
 
能抑制排卵,目前市場(chǎng)上的避孕藥就是使用這種激素.有一位婦女,口服了含有FSH和LH的藥物,這對(duì)她的排卵有何影響?
 
(促進(jìn)排卵/抑制排卵/幾乎無影響).
(3)一位婦女因?yàn)槟骋黄鞴偈軗p病變,導(dǎo)致閉經(jīng)(不排卵,不來月經(jīng)).經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)她的雌激素含量偏低,但 FSH 和 LH 的含量偏高,據(jù)此可判斷該婦女受損的器官最可能是
 
(下丘腦/垂體/卵巢).
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、由圖可知,雌激素增多可抑制FSH分泌,可促進(jìn)LH分泌,孕激素增多可抑制LH分泌.
2、正反饋調(diào)節(jié)的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng),直至最終完成生理功能.
3、下丘腦和垂體分泌的激素本質(zhì)是蛋白質(zhì).
解答: 解:(1)雌激素的含量升高使LH含量也快速上升,促進(jìn)排卵,使排卵的生理過程快速完成,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為正反饋.
(2)孕激素增多可抑制LH分泌從而抑制排卵,由于FSH和LH的本質(zhì)都是蛋白質(zhì),口服后會(huì)被消化分解,所以對(duì)排卵幾乎無影響.
(3)由圖可知,雌激素由卵巢分泌,F(xiàn)SH和LH由垂體分泌,雌激素含量偏低,反饋?zhàn)饔萌跏?nbsp;FSH 和 LH 的含量偏高,說明受損的最可能的是卵巢.
故答案為:
(1)LH(黃體生成素)  正反饋
(2)孕激素  幾乎無影響 
(3)卵巢
點(diǎn)評(píng):本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程,解題關(guān)鍵是分析圖形,考查從圖中獲取信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變異的敘述,正確的是( 。
A、基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中
B、染色體DNA中一個(gè)堿基對(duì)的缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C、同源染色體上的等位基因發(fā)生互換不屬于基因重組
D、遺傳病不一定都是由基因突變引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、自然恢復(fù)林的形成屬于次生演替
D、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度高

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科目:高中生物 來源: 題型:

霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能使其變?yōu)榘┘?xì)胞.年老體衰的人細(xì)胞發(fā)生癌變后,癌細(xì)胞特別容易沖破細(xì)胞識(shí)別作用,逃避機(jī)體的免疫監(jiān)視.請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問題:
(1)老人易患癌癥原因可能是
 
能力降低,導(dǎo)致機(jī)體無法識(shí)別并殺死癌變細(xì)胞.
(2)環(huán)境中的致癌因子會(huì)改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),而使其產(chǎn)生變異,變異的來源可能是
 
.親代這些變異會(huì)通過
 
細(xì)胞遺傳給后代.
(3)癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜的條件下,能夠無限增殖.從該特點(diǎn)看,致癌因子改變的基因是
 
.癌細(xì)胞的特點(diǎn)之二是具有擴(kuò)散性,原因是
 

(4)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用.阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡,科研人員為研究蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題
①方法步驟
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細(xì)胞.
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2、3、4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48小時(shí)后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)肺癌細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如圖1所示.
d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如圖2所示.
②分析討論:
a.圖l表明:
 

b.圖l、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡與
 
有關(guān).當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)
 
趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料之一,下列是利用洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)洋蔥的葉可用于葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn).提取色素時(shí)要充分研磨,加入碳酸鈣粉末的目的是
 
.將提取的色素溶液加入富含CO2的水中,給予適宜光照
 
(填“能”、“不能”)釋放出氧氣.
(2)紫色洋蔥鱗葉的外表皮可用于植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn).將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,置于某低濃度的蔗糖溶液中,觀察到液泡開始變大,此過程中細(xì)胞吸水的能力
 
(填“變大”、“變小”“不變”).后來液泡體積不再變化,此時(shí)細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大小關(guān)系為
 

(3)洋蔥新生根尖可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn).洋蔥根尖細(xì)胞周期為12h.某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目(個(gè))如表:
  間期                     分裂期 總計(jì)
前期 中期 后期 末期
視野1 967 86 12 35 48 1148
視野2 896 77 11 38 43 1065
視野3 901 69 17 40 51 1078
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算有絲分裂后期的時(shí)間約為
 
h(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(4)培養(yǎng)分散開的連續(xù)分裂的洋蔥根尖細(xì)胞,并根據(jù)DNA含量分類,結(jié)果如圖:

有絲分裂中期、后期的細(xì)胞分別包含在圖中的
 
、
 
組.如果在培養(yǎng)液中加入適量的秋水仙素,會(huì)使
 
組細(xì)胞相對(duì)數(shù)目增多;如果加入DNA合成抑制劑,會(huì)使
 
組細(xì)胞相對(duì)數(shù)目增多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程,圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物;圖2是研究葉肉細(xì)胞中上述兩種代謝過程的實(shí)驗(yàn)裝置,在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液能補(bǔ)充CO2,保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱的移動(dòng)距離測(cè)得.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中過程①發(fā)生在葉肉細(xì)胞的
 
中,過程②發(fā)生在葉肉細(xì)胞的
 
中,在①②過程中都產(chǎn)生了
 

(2)圖1中過程③進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
.若突然增加光照強(qiáng)度,則此時(shí)磷酸分子在葉綠體中的移動(dòng)方向是
 

(3)用圖2所示的裝置研究③④過程時(shí),刻度毛細(xì)管內(nèi)水柱移動(dòng)的距離表示
 

(4)某同學(xué)要驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉,在滴碘鑒定之前,綠葉要用
 
脫色處理.依據(jù)是
 

(5)若用圖2裝置測(cè)定葉片的呼吸速率,則需對(duì)裝置做兩處改進(jìn):①
 
; ②
 

(6)從生長(zhǎng)狀況、部位相同的棉花葉片上剪出大小相同的若干圓葉片,均分成若干份.抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同且適宜的光照等條件(如圖3).圓葉片進(jìn)行光合作用釋放氧氣,部分氧氣存在于葉肉細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間隙,導(dǎo)致圓葉片上。疁y(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,將記錄結(jié)果繪成圖4.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

②從圖解分析,b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量
 
,c點(diǎn)以后曲線上行,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豬偽狂犬病是由偽狂犬病病毒引起的一種急性傳染病.寧德市某養(yǎng)豬場(chǎng)為預(yù)防豬偽狂犬病,定期給豬背頸皮下注射疫苗制劑.(疫苗制劑成分:減毒偽狂犬病毒+油佐劑+生理鹽水)

請(qǐng)回答:
(1)給豬注射疫苗時(shí),皮膚痛覺感受器產(chǎn)生興奮,興奮由B傳到A的過程(如甲圖),發(fā)生的信號(hào)變化為
 
;a的內(nèi)容物釋放到b,然后與c上的
 
結(jié)合.
(2)乙圖為疫苗進(jìn)入機(jī)體產(chǎn)生免疫的過程,過程③表示
 
,屬于
 
免疫.已注射該疫苗的豬接觸偽狂犬病毒,體內(nèi)能識(shí)別該病毒的細(xì)胞有
 
(填字母).
(3)為檢測(cè)已注射該疫苗的豬是否對(duì)偽狂犬病毒具有免疫能力,選取30日齡豬仔若干,均分為兩組,第1組每頭注射3mL疫苗制劑,第2組每頭注射3mL
 
;兩周后,給兩組豬仔注射等量的偽狂犬病毒.預(yù)測(cè):與第2組對(duì)比,第 1組豬仔體內(nèi)特有的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究所為了研究ABCD四個(gè)地區(qū)的土壤溶液濃度,分別制備了四個(gè)地區(qū)的土壤浸出液,并將某成熟的植物細(xì)胞置于ABCD的土壤浸出液中,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離情況,并記錄細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)所用的時(shí)間,得到了以下數(shù)據(jù)(“-”表示未發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象),分析表格數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明(  )
土壤浸出液 A B C D
剛發(fā)生質(zhì)壁分離所用的時(shí)間(min) - 1.5 2.0 2.5
A、土壤濃度最高的是D地區(qū)
B、為了保證該植物能正常生長(zhǎng),土壤溶液的濃度應(yīng)介于A與D之間
C、各地區(qū)土壤溶液的濃度大小依次是:B>C>D>A
D、B地區(qū)植物細(xì)胞因失水過多而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA分子的復(fù)制可以從多個(gè)起點(diǎn)開始,提高復(fù)制效率
B、兩種過程都以DNA為模板,都有解旋現(xiàn)象
C、轉(zhuǎn)錄是指以DNA的整條鏈為模板合成mRNA的過程
D、兩過程均可在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案