A. | 甲圖中每對基因的遺傳都遵守自由組合定律 | |
B. | 乙圖細(xì)胞是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條 | |
C. | 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中的兩對等位基因位于兩條染色體上;乙圖為有絲分裂后期;丙圖中父母患病,而子女中有正常,屬于常染色體顯性遺傳;丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上,符合基因自由組合規(guī)律.
解答 解:A、甲圖中每對基因的遺傳都遵守分離定律,兩對基因之間遵循自由組合定律,A錯誤;
B、乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目暫時加倍,所以該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條,B錯誤;
C、由有病的雙親生出無病的女兒,可確定該病為常染色體顯性遺傳病,C錯誤;
D、丁圖果蠅基因型為AaXWY,其產(chǎn)生的配子有AXW、axW、AY、aY四種,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因分離規(guī)律、基因自由組合規(guī)律、有絲分裂和遺傳方式判斷的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,植物都是生產(chǎn)者 | |
B. | 分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分,細(xì)菌都是分解者 | |
C. | 食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者 | |
D. | 消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動物都是消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飲水不足,抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的pH主要靠蛋白質(zhì)和無機鹽調(diào)節(jié) | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)外Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) | |
D. | 只要內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定人就不會患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①代表的生理過程是呼吸作用,圖中②代表的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能形式貯存 | |
B. | 能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為15.6% | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是111.5×103kJ/m2•y | |
D. | 圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因能量流動逐級遞減以及維持各營養(yǎng)級較高的輸出量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是
A.細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
B.哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果
D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株
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