科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中c點種群增長速率對應(yīng)圖乙中的f點,ac段為“J”型增長 |
B、當(dāng)種群增長速率對應(yīng)圖乙中的f點時,該種群數(shù)量將達到最大值 |
C、圖乙中g(shù)點相當(dāng)于圖甲中d~e段 |
D、漁業(yè)捕撈時,應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪鑒定實驗的操作順序是:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
B、病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA,在細胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑 |
C、生長激素是蛋白質(zhì),煮沸后仍可用雙縮脲試劑鑒定 |
D、在人體內(nèi),神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、抗體能起到細胞間信息交流的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是具有催化作用的蛋白質(zhì) |
B、只有具有分泌功能的細胞才能合成酶 |
C、與無機催化劑相比,酶的催化效率更高 |
D、酶離開生物體將不起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖I表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組 |
B、①過程發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為 |
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞不可能有四種基因型 |
D、若a細胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、高爾基體和線粒體 |
C、液泡和高爾基體 |
D、中心體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子進出細胞核的通道 |
B、細胞核是遺傳的信息庫,控制著生物的所有性狀 |
C、大分子物質(zhì)從核孔進出穿越了兩層生物膜 |
D、細胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
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