若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該正常基因中有4個(gè)CCTAGG序列
B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來(lái)
C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵
D.若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,圖中字母代表能量,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖中用于桑樹生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是A
B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量
C. 第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率用(E+F+G+H)/A表示
D. 因?yàn)樯;~塘具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省棗莊市高三全市“二調(diào)”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的白色實(shí)驗(yàn)小鼠種群中,偶然出現(xiàn)了一只金色雄性小鼠。研究人員將這只金色小鼠與多只白色雌鼠交配,得到F1全部為白色鼠。F1個(gè)體間隨機(jī)交配得到F2,其中雌鼠全部表現(xiàn)為白色,雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例是1:1。
(1)組成金色基因的基本組成單位是 __________________。
(2)由上述結(jié)果可以推測(cè),突變性狀為_____________性,由F2中個(gè)體表現(xiàn)型可知,控制金色的基因可能__________(多選)
A.位于常染色體上 B.位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有其等位基因
C.位于XY的同源區(qū)段上 D.只位于Y染色體上
(3)科研人員為進(jìn)一步確定金色基因的位置,在排除了發(fā)生染色體變異的情況下,做了以下的方案,請(qǐng)予以完善。
①?gòu)腇1中選取白色雌鼠與金色雄性小鼠進(jìn)行隨機(jī)交配得到F2。
②選取表現(xiàn)型為_______的母本與表現(xiàn)型為________的父本(不來(lái)自F1和F2)交配,依據(jù)子代的表現(xiàn)型確定金色基因的位置。
結(jié)果預(yù)測(cè)與結(jié)論:
①___________________________________________________。
②___________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是一個(gè)庭院生態(tài)工程的模式圖,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益
B. 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)與能量多級(jí)循環(huán)利用等原理
C. 飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長(zhǎng),生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低
D. 建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素是一樣的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物體細(xì)胞核技術(shù)和克隆動(dòng)物的敘述,正確的是
A.目前在實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體
B.體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體細(xì)胞之前,要先去掉受體卵母細(xì)胞的核
C.用于核移植的的供體細(xì)胞—般都選用傳代50代以內(nèi)的細(xì)胞
D.用體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行100%的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),①②③表示其結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是
A. 若a是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動(dòng)物也具有全能性
B. 若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C. ①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或者存量少的雌性動(dòng)物
D. 若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是科學(xué)家研發(fā)的制備單克隆抗體的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該過(guò)程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
B. 經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
C. 若供體DNA提供了prG基因(無(wú)限增殖調(diào)控基因),則該過(guò)程中的Ⅱ是已免疫的B細(xì)胞
D. 通過(guò)檢測(cè)和篩選得到的Ⅲ細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
除ATP外,膜內(nèi)外某些離子濃度差造成的電化學(xué)梯度也能為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量。甲圖表示不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式,其中細(xì)胞膜上的“○、◇”表示載體蛋白;圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸速率與相關(guān)因素之間的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖甲中細(xì)胞吸收_________的方式為主動(dòng)運(yùn)輸;圖乙中可表示協(xié)助擴(kuò)散的曲線圖是__________。
(2)限制曲線④中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是________和___________。
(3)曲線③表示的跨膜運(yùn)輸方式是________,與圖甲中__________的運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)。
(4)蛋白質(zhì)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,除圖甲所示功能外,還具有的功能有___________(答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說(shuō)法正確的是
A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓
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