A. | ①②③⑤ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ②④⑤ |
分析 人類遺傳病類型
(1)單基因遺傳病
概念:由一對等位基因控制的遺傳。
原因:人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾.
特點:呈家族遺傳、發(fā)病率高(我國約有20%--25%)
類型:
①顯性遺傳。篴、伴X顯:抗維生素D佝僂;b、常顯:多指、并指、軟骨發(fā)育不全
②隱性遺傳病:a、伴X隱:色盲、血友;b、常隱:先天性聾啞、白化病、鐮刀型細胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥
(2)多基因遺傳病
①概念:由多對等位基因控制的人類遺傳病.
②常見類型:腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等.
(3)染色體異常遺傳。ê喎Q染色體。
①概念:染色體異常引起的遺傳病.(包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常)
②類型:
a、常染色體遺傳。航Y(jié)構(gòu)異常:貓叫綜合征;數(shù)目異常:21三體綜合征(先天智力障礙)
b、性染色體遺傳。盒韵侔l(fā)育不全綜合征(XO型,患者缺少一條 X染色體)
解答 解:①先天性疾病是生來就有的疾病,不一定是遺傳病,①錯誤;
②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高,②正確;
③21三體綜合征是21號染色體比正常人多一條,屬于常染色體病,③錯誤;
④軟骨發(fā)育不全是常染色體顯性遺傳病,細胞中一個基因缺陷就可患病,④正確;
⑤抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳,即X染色體顯性遺傳病,⑤正確;
⑥基因突變是單基因遺傳病的根本原因,⑥正確.
故選:B.
點評 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,關(guān)鍵是識記各遺傳病的類型和方式.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙神經(jīng)元的細胞膜作為突觸前膜 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)由甲神經(jīng)元釋放,經(jīng)過血液運輸?shù)揭?/td> | |
C. | 刺激甲神經(jīng)元,興奮能夠傳到乙神經(jīng)元 | |
D. | 甲神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)自由擴散到突觸間隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍說明有目的DNA產(chǎn)生 | |
B. | 顯微觀察洋蔥根尖裝片時,能看到分裂各時期說明細胞有活性 | |
C. | 組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖 | |
D. | 組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,觀察細胞中有橘黃色顆粒說明有脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩葉片的光合作用強度都將逐漸下降 | |
B. | 甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同 | |
C. | 若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強度一定比乙低 | |
D. | 若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較乙低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng) | |
C. | 細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平 | |
D. | 細胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮染色體變異,下列敘述錯誤的是( )
A.該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的
B.基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同,也可以不同
C.基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時使用同一套遺傳密碼
D.基因B1和B2可同時存在于同一個體細胞中或同一個配子中
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