下列關(guān)于糖類對(duì)應(yīng)正確的一組是：

①存在于DNA而不存在于RNA的糖類

②植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

③動(dòng)物特有的多糖

④存在于動(dòng)物乳汁而不存在于肝臟細(xì)胞的糖類 （ ）

A．核糖、纖維素、糖原、乳糖 B．脫氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖

C．脫氧核糖、淀粉、糖原、乳糖 D．核糖、淀粉、糖原、蔗糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．南瓜所結(jié)的果實(shí)中，白色（A）黃色（a）和盤狀（B）球狀（b）這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)將2株南瓜植株進(jìn)行雜交，后代中白色盤狀南瓜118株，白色球狀122株，黃色盤狀39株，黃色球狀40株．據(jù)此推斷，親代南瓜植株的基因型分別是（　�。�
A．AaBB和AabbB．AaBb和AABbC．AaBb和AabbD．AaBB和aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如表表示從人體的一個(gè)精原細(xì)胞開始發(fā)生甲到丁的連續(xù)生理過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)的變化及各階段的相關(guān)描述，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
生理過程甲乙丙丁
細(xì)胞中染色體組數(shù)2→1→2→11→22→4→2？
相關(guān)描述性激素的作用細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變…功能趨向?qū)ｉT化
A．甲過程中若發(fā)生交叉互換，則可產(chǎn)生4個(gè)遺傳組成不同的生殖細(xì)胞
B．乙過程中可以發(fā)生等位基因分離
C．丙過程結(jié)束后細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
D．丁過程中細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類在變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖、蔗糖都能被酶催化水解
B．脂肪為生物體的主要能源物質(zhì)
C．糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞的唯一儲(chǔ)能物質(zhì)
D．在糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑水浴加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

用含某種放射性化合物（氚標(biāo)記）的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過一段時(shí)間后，將這些細(xì)胞固定，進(jìn)行顯微鏡檢查，發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是（ ）

A．一種氨基酸

B．一種核糖核苷酸

C．一種單糖

D．一種脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

硫氧化菌能將自然界的還原性的硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用從中獲得的能量制造有機(jī)物。下列生物與之最相似的是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．大腸桿菌 D．硝化細(xì)菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

I、哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示。

（1）圖中X物質(zhì)為____________。

（2）葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成肝糖原，多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成_________以儲(chǔ)存能量。

（3）用標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的蛋白質(zhì)亦出現(xiàn)放射性。在蛋白質(zhì)合成和分泌的過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是______________。

II、一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

（1）若此細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)NA+的濃度只有細(xì)胞外的1/6，B蛋白與此細(xì)胞產(chǎn)生興奮時(shí)NA+的內(nèi)運(yùn)有關(guān)，則此運(yùn)輸方式稱為___ _。

（2）C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完成_ ___功能的分子基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少（）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)等問題．如圖表示治療性克隆的過程，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．上述過程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)
B．上述過程充分說明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
C．①過程的完成離不開胚胎干細(xì)胞的增殖和分化潛能
D．①②過程都發(fā)生DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

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