【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
【答案】C
【解析】解:A、在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器,A正確;
B、⑥是突觸,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),B正確;
C、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則b處內(nèi)正外負(fù),表示興奮部位;a、c處內(nèi)負(fù)外正,表示未興奮部位,C錯(cuò)誤;
D、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流,D正確.
故選:C.
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是效應(yīng)器,③是傳入神經(jīng),④是灰質(zhì),⑤是傳出神經(jīng),⑥是突觸.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑.據(jù)圖分析回答:
(1)通過(guò)途徑2,3獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是 .
(2)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑(填數(shù)字),該過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是 .
(3)品種C的基因型是 .
(4)途徑4依據(jù)的原理是 , 此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是 .
(5)育種專(zhuān)家可根據(jù)相關(guān)生物原理培育出三倍體無(wú)子西瓜:第一年四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交結(jié)出的果實(shí)中,其瓜瓤、種皮、子葉及早期胚乳細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)分別為;第二年三倍體無(wú)子西瓜結(jié)出的果實(shí)中,瓜瓤細(xì)胞所含的染色體組數(shù)為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
試劑 | 斐林試劑 | 蘇丹染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.甲種子中淀粉所占比例最離
B.乙種子中蛋白質(zhì)所占比例最高
C.觀察顏色反應(yīng)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放在2支試管中,然后將2支試管放入同一溫度的水中進(jìn)行水浴15 min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。
通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如表所示:
裝置 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時(shí)間/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
據(jù)此實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是( )
A. 凝乳時(shí)間越長(zhǎng),凝乳酶的活性越高
B. 如果將A組的水溫逐漸提高,乳汁可以凝固
C. 低溫破壞了酶的分子結(jié)構(gòu),所以10 ℃溫度下乳汁不凝固
D. 可以肯定,凝乳酶的最適溫度為40 ℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在不發(fā)生變異的情況下,下列細(xì)胞或結(jié)構(gòu)中可能存在等位基因的是
A. —個(gè)四分體中 B. 二倍體生物的一個(gè)極體中
C. 一對(duì)姐妹染色單體上 D. —個(gè)染色體組中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某一酶促反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)物剩余量的變化曲線(xiàn),可以說(shuō)明的酶特性是( )
①專(zhuān)一性 ②高效性、鄞呋匦浴、茉跍睾偷臈l件下進(jìn)行
A. ①④ B. ①②
C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持在37 ℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該酶作用的底物是________。
(2)在140 min后,曲線(xiàn)變成水平,這是因?yàn)?/span>____________________________。
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線(xiàn)。________
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速率將________________,原因是________________。
(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核,利于攜帶氧
B. 大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)
C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加
D. 鳥(niǎo)類(lèi)心肌細(xì)胞與其口腔上皮細(xì)胞中線(xiàn)粒體的形狀、大小完全相同
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