A. | 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志 | |
B. | 乙、丙兩個(gè)種群能進(jìn)行基因交流,因?yàn)樗麄兊幕驇觳町惒淮?/td> | |
C. | 甲、丙兩個(gè)種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同 | |
D. | 若丙種群中BB個(gè)體占81%,Bb個(gè)體占18%,bb個(gè)體占1%,則B基因頻率為90% |
分析 分析題圖:由于長期的地理隔離,A地區(qū)生物逐漸分布到B、C地區(qū),并逐漸形成兩個(gè)新物種.隔離是新物種形成的必要條件,隔離的實(shí)質(zhì)是阻斷種群間的基因交流,但地理隔離不一定能形成新物種,只有生殖隔離形成后,才會(huì)形成新物種.
解答 解:A、在上述過程說明地理隔離能最終導(dǎo)致新物種的形成,但不是必要條件,生殖隔離才是新物種形成的標(biāo)志,A錯(cuò)誤;
B、乙、丙是兩個(gè)不同物種,存在生殖隔離,B錯(cuò)誤;
C、甲、丙種群存在地理隔離,兩個(gè)種群的基因庫組成有明顯差異,兩種群的基因頻率不相同,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)種群中某基因頻率=該基因控制的性狀純合體頻率+$\frac{1}{2}$×雜合體頻率,則B基因頻率=BB%+$\frac{1}{2}$×Bb%=81%+$\frac{1}{2}$×18%=90%,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要結(jié)合題圖,考查生物變異與進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖析圖的能力以及理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可利用DNA分子雜交技術(shù)從矮牽牛的基因文庫中獲取基因B | |
B. | 將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞 | |
C. | 用氯化鈣溶液處理玫瑰葉肉細(xì)胞,使其處于感受態(tài) | |
D. | 可用含四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因玫瑰細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞 | |
B. | 用矮稈抗病小麥種子培育出小麥植株 | |
C. | 將轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花體細(xì)胞培育成棉花植株 | |
D. | 給去核綿羊卵細(xì)胞植入體細(xì)胞核后發(fā)育成正常綿羊 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的生物都能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 有氧呼吸的過程都在線粒體中進(jìn)行 | |
C. | 有氧呼吸徹底氧化有機(jī)物,并釋放能量 | |
D. | 有氧呼吸只在第三階段需要多種酶參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•泰興市校級(jí)月考)糖尿病有1型糖尿病和2型糖尿病之分.1型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,需注射胰島素.2型糖尿病患者由于胰島素受體缺失或改變,或由于存在胰島素抗體,胰島素效力減弱,通過反饋調(diào)節(jié)使胰島素分泌增加,胰島長期超負(fù)荷工作,最終也會(huì)失去產(chǎn)生胰島素的能力.下表為A、B、C三人分別在空腹、餐后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)抽血化驗(yàn)胰島素濃度與血糖濃度的測(cè)定結(jié)果,請(qǐng)結(jié)合下表回答問題:
(1)上表中A、B、C三個(gè)人,可能患1型糖尿病的是 ,可能患2型糖尿病的是 .
(2)餐后1h,血糖升高的原因是 ,此時(shí)胰高血糖素含量 .
(3)血糖的調(diào)節(jié)中樞為 ,其調(diào)節(jié)方式為 .
(4)人胰島素與豬胰島素有1個(gè)氨基酸不同,與牛胰島素中有3個(gè)氨基酸不同,長期注射豬或牛胰島素易使患者產(chǎn)生抗體,使胰島素漸漸失去效用.請(qǐng)你想出一個(gè)解決上述問題的辦法: .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com