圖D是胚胎移植繁育優(yōu)良奶牛的技術(shù)流程示意圖,A、B、C三圖則是早期胚胎培養(yǎng)時(shí)觀察到的三個(gè)時(shí)期,圖E是圖B所示時(shí)期之前的卵裂各時(shí)期胚胎內(nèi)物質(zhì)含量或細(xì)胞數(shù)量變化圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育的________,細(xì)胞開始出現(xiàn)分化的時(shí)期是_______(填字母)。聚集在胚胎一端,個(gè)體較大的細(xì)胞,稱為_______,將來(lái)會(huì)發(fā)育成胎兒的各個(gè)組織;而將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤的則是_______細(xì)胞。
(2)在圖D中,供體牛是指____________,一般受體牛的選擇標(biāo)準(zhǔn)是____________。進(jìn)行胚胎的移植時(shí)有兩種方法,將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎稱之為______________法。
(3)動(dòng)物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成,合子只由一個(gè)精子和卵子結(jié)合,防止多精入卵受精的兩道屏障按發(fā)生的先后順序分別是_____________、______________。D圖所示曲線圖縱坐標(biāo)可代表物質(zhì)含量也可代表細(xì)胞體積,則下列說(shuō)法正確的是____________(多選)
A.若縱坐標(biāo)代表物質(zhì)含量,則b代表卵裂時(shí)胚胎發(fā)育過(guò)程中有機(jī)物含量變化的曲線
B.若縱坐標(biāo)代表物質(zhì)含量,則a代表胚胎總的DNA含量的變化曲線
C.若縱坐標(biāo)代表物質(zhì)含量,則c代表每個(gè)胚胎細(xì)胞核DNA含量變化的曲線
D.若縱坐標(biāo)代表細(xì)胞體積,則代表胚胎發(fā)育中每個(gè)細(xì)胞體積變化的曲線是c
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞甲為B細(xì)胞,其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激
B. 有細(xì)胞丙參與的免疫過(guò)程一定屬于人體的特異性免疫
C. 與細(xì)胞乙相比,細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達(dá)情況不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省太原市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)下面人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源與分化圖示回答:
(1)圖甲經(jīng)①〜⑦過(guò)程形成的細(xì)胞不同,根本原因是__________________。
(2)圖甲經(jīng)①〜⑦過(guò)程形成的細(xì)胞中具有識(shí)別抗原作用的細(xì)胞有____________。
(3)從免疫學(xué)的角度分析,人體接種的疫苗作為____________,大多數(shù)要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的______________在T細(xì)胞產(chǎn)生的____________的作用下,才能促使B細(xì)胞增殖分化,進(jìn)而發(fā)揮免疫效用。
(4)在流感病毒感染時(shí),使用外源性免疫抗體,即對(duì)新感染者直接注入____________,效果較好。
(5)若我們接種了針對(duì)未變異的流感病毒而研制的疫苗,是否可以預(yù)防變異后的流感病毒的侵染? ____________,原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. DNA分子通常呈雙螺旋結(jié)構(gòu)
B. 每個(gè)雙鏈DNA分子中,通常都會(huì)含有四種不同的脫氧核苷酸
C. 雙鏈DNA分子的某片段中,堿基C的數(shù)量與A數(shù)量相等
D. 每個(gè)雙鏈DNA分子的堿基數(shù)=磷酸基團(tuán)數(shù)=脫氧核糖數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示,該物質(zhì)可能是 ( )
A. 水
B. 氧氣
C. 葡萄糖
D. 二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀(jì)70年代,以植物細(xì)胞克隆為代表的細(xì)胞工程誕生。隨后,植物花藥培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)、以及植物體細(xì)胞雜交技術(shù)得以確立和發(fā)展,標(biāo)志著植物細(xì)胞工程技術(shù)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 在胡蘿卜組織培養(yǎng)過(guò)程中,愈傷組織的培養(yǎng)過(guò)程只需要滅菌和適溫恒溫的條件
B. 在培養(yǎng)基中加入如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等分化誘導(dǎo)因子后,培育一段時(shí)間,胡蘿卜的愈傷組織就可以誘導(dǎo)出試管苗
C. 在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交之前,必須先利用蛋白酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體
D. 進(jìn)行原生質(zhì)體融合化學(xué)法一般是用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中酶的作用相似的是
A. 解旋酶、胰蛋白酶 B. DNA聚合酶、Taq酶
C. 纖維素酶、脂肪酶 D. DNA連接酶、限制酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A. 基因治療不是治療遺傳病最有效的手段
B. 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
C. 目的基因可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物,而受體細(xì)胞只來(lái)自動(dòng)植物
D. 啟動(dòng)子位于目的基因的末端,是啟動(dòng)翻譯的一段DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
慢性進(jìn)行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,體內(nèi)含有A基因的個(gè)體達(dá)到一定年齡才有部分人出現(xiàn)患病癥狀,雜合子(Aa)在20歲時(shí)只有1%發(fā)病,40歲時(shí)有38%發(fā)病,60歲時(shí)有94%發(fā)病。下圖是一例慢性進(jìn)行性舞蹈病的家系圖(已知II2、III3不含有致病基因),請(qǐng)回答:
(1)該病致病基因的根本來(lái)源是________________。II-1患病最可能的原因是親本________________。
(2)III- 1的基因型為________________,若IV- 4與不含有致病基因的男性婚配,生育了一個(gè)孩子,該孩子在20歲時(shí)發(fā)病的概率是________________。
(3)根據(jù)家系圖,至少通過(guò)________________(填序號(hào))個(gè)體來(lái)判斷III- 2的基因型。
(4)若要確定IV-8的基因型,最準(zhǔn)確的方法是進(jìn)行________________。
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