1．甘氨酸（Gly）在神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一神經(jīng)元，并使下一神經(jīng)元抑制，它的受體是膜上的某種離子通道．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．甘氨酸與受體結(jié)合后離子通道打開，導(dǎo)致陽離子內(nèi)流
B．如某毒素可阻止甘氨酸釋放，該毒素可破壞神經(jīng)元之間正常的抑制性沖動的傳遞
C．突觸前膜釋放甘氨酸的方式是胞吐，該過程需要消耗能量
D．釋放到突觸間隙中的甘氨酸可被細(xì)胞吸收后再度利用

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)（甘氨酸）是抑制型遞質(zhì)，與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合，導(dǎo)致離子通道開啟，使陰離子內(nèi)流．

解答 解：A、甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，甘氨酸與受體結(jié)合后離子通道打開，導(dǎo)致陰離子內(nèi)流，A錯(cuò)誤；
B、如某毒素可阻止甘氨酸釋放，該毒素可破壞神經(jīng)元之間正常的抑制性沖動的傳遞，B正確；
C、突觸前膜釋放甘氨酸的方式是胞吐，該過程需要消耗能量，C正確；
D、釋放到突觸間隙的甘氨酸可通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能分析題干提取有效信息答題，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為不同地點(diǎn)植物的分布情況，下表是生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行的調(diào)查，表中是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級的能量分析表（單位：J/hm2•a）．
營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
（1）隨著海拔高度的升高，不同區(qū)域分布著不同的植被，影響a、c處植物分布主要因素分別是溫度、光照．
（2）若要調(diào)查b處土壤中小動物類群的豐富度，統(tǒng)計(jì)方法可選用計(jì)名計(jì)算法和目測估計(jì)法．
（3）輸入表中生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中A （填字母）所固定的全部太陽能．良好的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為3.20%．從表格來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　　）
A．在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中．需要使用生理鹽水制作黑藻臨時(shí)裝片
B．將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的動態(tài)變化
C．孟德爾通過兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，提出了不同對的遺傳因子自由組合的假說
D．用健那綠染液染色后觀察發(fā)菜細(xì)胞未見線粒體，原因可能是染色時(shí)間過短

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分子只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮功能
B．核糖通過氧化分解為細(xì)胞的生命活動提供主要能量
C．脂肪分子中含氧比例小于糖類，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)
D．DNA空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．卵細(xì)胞質(zhì)中貯存許多mRNA，科學(xué)家為探究mRNA的作用與受精的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．將未受精和受精的海膽卵分別在含有14C-亮氨酸的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如圖一；放線菌素D是RNA合成的抑制劑，在有或沒有放線菌素D存在的情況下，海膽受精卵對14C-纈氨酸的摻入數(shù)量比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．海膽受精卵與未受精卵中放射性同位素?fù)饺肓孔兓c蛋白質(zhì)合成量有關(guān)
B．受精10分鐘后，放射性同位素相對摻入數(shù)量增加是由于儲存的mRNA被激活
C．受精5小時(shí)內(nèi)，細(xì)胞中主要以儲存的mRNA為模板合成蛋白質(zhì)
D．受精8小時(shí)后，放線菌素D對mRNA合成的抑制才發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．如圖是利用同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，侵染細(xì)菌保溫一定時(shí)間后攪拌并離心，獲得上清液和沉淀．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沉淀物中不具有放射性
B．子代噬菌體不具有放射性
C．若保溫時(shí)間過長，則沉淀物中放射性增強(qiáng)
D．若攪拌時(shí)間過短，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．pBV220載體是我國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院病毒研究所自行構(gòu)建并廣泛應(yīng)用的大腸桿菌溫控載體，大小為3666bp（bp表示堿基對），其結(jié)構(gòu)如下圖所示．圖中PRPL是啟動子，rrnB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號，Ampr是氨芐抗性基因，ori是質(zhì)粒復(fù)制起點(diǎn)，EcoRⅠ、HindⅢ等為各種限制性內(nèi)切酶．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
（1）從圖中可看出，pBV220作為運(yùn)載體具備的條件有多個(gè)限制性內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)、標(biāo)記基因．
（2）該質(zhì)�？杀籄、B、C三種限制性內(nèi)切酶同時(shí)切割．單獨(dú)A切割得一條長鏈，單獨(dú)B切也得一條長鏈，A和C同時(shí)切割得2個(gè)500bp和1個(gè)2666bp片段，B和C同時(shí)切割得2個(gè)250bp和1個(gè)3166bp片段．若以A的切割位點(diǎn)為計(jì)算起點(diǎn)，則B的切割位點(diǎn)與A點(diǎn)最短長度為750bp，C的兩個(gè)切割位點(diǎn)與A點(diǎn)的最距離分別為500bp、1000bp．
（3）PR和PL都是啟動子，pBV220載體構(gòu)建過程中把兩個(gè)啟動子串聯(lián)在一起，形成了雙啟動子，雙啟動子的作用可能是保證目的基因的高水平表達(dá)（高效轉(zhuǎn)錄）．溫控基因CIts857編碼對溫度敏感的CIts蛋白，CIts在30℃時(shí)具有抑制啟動子的活性，在42℃時(shí)失活．促進(jìn)工程菌目的基因表達(dá)的誘導(dǎo)溫度為42℃．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)，在適宜溫度、光照強(qiáng)度下，測得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對該圖的分析中錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳濃度在a點(diǎn)時(shí)，葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且兩者速度相等。

B．二氧化碳濃度在a～b時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強(qiáng)。

C．二氧化碳濃度在b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等

D．如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，c點(diǎn)將向右上方移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．高等植物遺傳信息的流動方向包括如圖哪幾個(gè)過程（　　）
A．①②④B．②④C．④⑤③D．①②③④

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同步練習(xí)冊答案