A、減數(shù)分裂和胚胎發(fā)育 |
B、減數(shù)分裂和有絲分裂 |
C、減數(shù)分裂和受精作用 |
D、有絲分裂和受精作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同基因的堿基的種類不同 |
B、堿基對的排列順序決定基因的不同 |
C、磷酸和核糖排列順序決定了基因的不同 |
D、堿基種類的不同決定了基因的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3種、9種 |
B、3種、16種 |
C、4種、8種 |
D、4種、9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體性狀的 |
B、白化病、苯丙酮尿癥都屬于受一對等位基因控制的遺傳病,即單基因遺傳病 |
C、如果基因A發(fā)生突變而不能合成酶①,即使基因P正常,也會患白化病 |
D、苯丙酮尿癥如果發(fā)現(xiàn)的早,在嬰兒出生后就通過控制苯丙氨酸的攝食是可以治療的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失 | B、增添 |
C、點突變 | D、插入與缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、男孩和女孩都是雙眼皮 |
B、男孩和女孩都是單眼皮 |
C、女孩是單眼皮,男孩是雙眼皮 |
D、男孩是單眼皮,女孩是雙眼皮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | A | B | C | D |
濃度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
生根數(shù)量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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