如圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此可以得出的結(jié)論是( 。
A、1~5年種群呈“J”型增長(zhǎng)
B、20~30年之間種群增長(zhǎng)率為零
C、到20年時(shí)種群的數(shù)量最多
D、15~20年間種群數(shù)量不斷減少
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,種群的數(shù)量變動(dòng)
專題:
分析:據(jù)圖分析,1-10年λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加;10-20年λ<1,種群數(shù)量持續(xù)減少;20-30年λ=1,種群數(shù)量保持不變.
解答: 解:A、1-5年λ>1,而且不變,種群數(shù)量持續(xù)增加,符合J型曲線,A正確;
B、20~30年之間λ=1,種群數(shù)量保持不變,種群增長(zhǎng)率為0,B正確;
C、10年到20年之間λ<1,則種群數(shù)量越來(lái)越少,在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第20年,C錯(cuò)誤;
D、15~20年λ<1,種群數(shù)量持續(xù)減少,D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某一段DNA片段,關(guān)于該圖的敘述,正確的是(  )
A、若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸,則ACT可稱為一個(gè)密碼子
B、若圖的片段能與RNA聚合酶結(jié)合,表明該片段在進(jìn)行翻譯
C、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶都可作用于②處
D、PCR過(guò)程中解旋酶作用于①處,使氫鍵斷裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的下列描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、自由水是良好的溶劑
B、自由水與細(xì)胞中的大分子物質(zhì)結(jié)合
C、自由水能流動(dòng)和易于蒸發(fā)
D、自由水是代謝反應(yīng)的介質(zhì)或參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核中具有遺傳作用的是( 。
A、核膜B、核仁C、染色質(zhì)D、核孔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將兩種倉(cāng)庫(kù)害蟲--赤擬谷盜和雜擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的同種面粉中.培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別統(tǒng)計(jì)兩種擬谷盜種群的數(shù)量(以兩種擬谷盜數(shù)量總和為100%),結(jié)果如表所示.則兩種擬谷盜之間的關(guān)系是( 。
環(huán)境條件赤擬谷盜雜擬谷盜
濕熱1000
干熱1090
濕溫8614
干溫1387
濕冷3169
干冷0100
A、互利共生B、寄生
C、競(jìng)爭(zhēng)D、捕食

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,必須通過(guò)核孔進(jìn)入核內(nèi)的是( 。
A、氨基酸B、RNA聚合酶
C、球蛋白D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),材料與方法如下:若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組.對(duì)甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的0.9%NaCl溶液,從滴注開(kāi)始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)甲組應(yīng)選用雌性大鼠,乙組應(yīng)選用雄性大鼠
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差
D、本實(shí)驗(yàn)的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素和胰高血糖素起著重要作用.正常情況下,人體進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)這兩種激素的含量變化是( 。
A、胰島素減少,胰高血糖素增加
B、胰島素增加,胰高血糖素增加
C、胰島素減少,胰高血糖素減少
D、胰島素增加,胰高血糖素減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法:請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答:

(1)試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)有
 

(2)E牛的性別是
 

(3)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是
 
,其生殖方式屬于
 

(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是
 
.轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的
 
等細(xì)胞器.

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同步練習(xí)冊(cè)答案