11.關(guān)于概念圖的分析不合理的是( 。
A.碘離子通過③所示的過程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞
B.圖中只有③所示的過程需要消耗ATP
C.果脯腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②和③有關(guān)
D.②和③所示的過程都需要載體

分析 1、根據(jù)圖分析,①表示自由擴(kuò)散,②表示協(xié)助擴(kuò)散,③表示主動運(yùn)輸.
2、

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、碘離子通過③主動運(yùn)輸?shù)倪^程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞,A正確;
B、圖中只有③表示主動運(yùn)輸,需要載體的協(xié)助,消耗能量,并能從低濃度向高濃度運(yùn)輸物質(zhì),B正確;
C、腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞失水過多后死亡,細(xì)胞膜變成全透性膜,蔗糖可自由進(jìn)入細(xì)胞,與過程②和③無關(guān),C錯誤;
D、③主動運(yùn)輸和②協(xié)助擴(kuò)散過程都需要載體,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合概念圖,考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識,要求考生首先根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)判斷數(shù)字的運(yùn)輸方式,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年浙江省杭州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.垂體通過對下丘腦活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動

B.生長激素和胰高血糖素都可以促進(jìn)脂肪的分解

C.乙烯具有對抗生長素的作用,所以不能促進(jìn)根、葉、花的生長和發(fā)育

D.胰島β細(xì)胞可接受血糖濃度的直接刺激,也可受到垂體分泌的促激素的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象,下列過程不屬于細(xì)胞分化的是(  )
A.扦插的枝條長出不定根
B.精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵
C.B細(xì)胞在抗原刺激下形成漿細(xì)胞
D.人的紅細(xì)胞在成熟過程中失去細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于光合作用的說法不正確的是( 。
A.光反應(yīng)可以把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.暗反應(yīng)可以把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.光反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的囊狀薄膜上進(jìn)行
D.暗反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為機(jī)體由溫度為T1的環(huán)境進(jìn)入到溫度為T2的環(huán)境的產(chǎn)熱和散熱量的變化曲線.下列敘述不正確的是( 。
A.根據(jù)圖示信息可知,T2<T1
B.進(jìn)入溫度為T2的環(huán)境后,機(jī)體的產(chǎn)熱與散熱達(dá)到平衡
C.低溫環(huán)境下產(chǎn)熱量和散熱量均大于高溫環(huán)境
D.和T1相比,T2環(huán)境中機(jī)體毛細(xì)血管擴(kuò)張

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為某綠色植物在生長階段體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中用于合成ATP的能量形式是化學(xué)能
B.由③到④的完整過程,由線粒體完成
C.該綠色植物的所有活細(xì)胞都能完成圖示全過程
D.圖中①、③、④過程都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長
B.生長素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的一種蛋白質(zhì)
C.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
D.高濃度的生長素能抑制植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,請據(jù)圖回答問題.([]中請?zhí)顚憟D中標(biāo)號)
(1)②液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$;①④⑥合稱為細(xì)胞外液,③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
(2)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑(用圖中的數(shù)字表示)⑤→④→③→⑥→②,共穿過6層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高為圖中的[②]組織細(xì)胞(或細(xì)胞內(nèi)液).
(3)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降不會,原因是圖中標(biāo)號[④]內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).
(4)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的本質(zhì)是維持內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定,科學(xué)家制造的“利尿劑”可以使人體迅速排出大量的尿液,而使人體的體重減輕.但是這個過程中會讓人體丟失大量的水和無機(jī)鹽,導(dǎo)致人體滲透壓平衡被打破,出現(xiàn)嚴(yán)重的脫水癥狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1是某植物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2的曲線圖表示細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化.請據(jù)圖回答:

(1)曲線圖中a~b對應(yīng)的細(xì)胞分裂圖象是B,此時期細(xì)胞中發(fā)生的變化主要是染色體復(fù)制.
(2)為觀察細(xì)胞分裂圖象,需制作臨時裝片,制作流程為:解離→漂洗→染色→制片.
(3)在一個細(xì)胞周期中,A、B、C、D發(fā)生的先后順序是B→D→A→C(用字母和箭頭表示).
(4)觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳細(xì)胞分裂圖象是D.若該植物細(xì)胞正常情況下染色體數(shù)目是2n,則b~c對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是2n或4n.

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同步練習(xí)冊答案