1．下列過程的進(jìn)行會(huì)導(dǎo)致ADP含量增加的有（　�。�
①植物根細(xì)胞吸收K+
②腎小管細(xì)胞對葡萄糖的重吸收
③葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
④核糖體中氨基酸合成蛋白質(zhì)過程．
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③

分析 能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的生理過程也就是消耗ATP的生理過程．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：①植物根細(xì)胞吸收K+運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，使得ADP含量增加，①正確；
②腎小管對葡萄糖的重吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，使得ADP含量增加，②正確；
③葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，不需要能量，③錯(cuò)誤；　
④核糖體中氨基酸合成蛋白質(zhì)過程需消耗ATP，使得ADP含量增加，④正確；
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸和ATP功能的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是理解ATP水解供應(yīng)能量，使得ADP的含量增加，協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不需要能量，主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐需要能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知A、a是一對等位基因．圖中①～③分別表示某種動(dòng)物存在地理隔離的3個(gè)不同的種群A基因頻率的變化情況，3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2 600且存在地理隔離．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．個(gè)體的死亡對種群③的A基因頻率影響最小
B．第150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
C．自然選擇使3個(gè)種群的A基因頻率發(fā)生了定向改變
D．種群①在第25代時(shí)基因型為aa的個(gè)體約占總數(shù)的25%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B．葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
C．各種糖類都是生物體生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
D．所有糖類都可以用斐林試劑檢測

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)單體與多聚體的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．單體連接成多聚體都需要消耗ATP
B．蛋白質(zhì)和DNA的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞，都很難恢復(fù)
C．有的多聚體在細(xì)胞識別中起信息傳遞作用
D．有的多聚體在細(xì)胞增殖時(shí)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖A為某哺乳動(dòng)物一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，圖B為相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖A中的3個(gè)細(xì)胞中都有2對同源染色體
B．圖A中Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞
C．圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
D．曲線中d和i區(qū)段均可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖，據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第三營養(yǎng)級流入第四營養(yǎng)級；由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
B．能量經(jīng)過多級利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的
C．農(nóng)作物通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落；每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益
D．由于生產(chǎn)環(huán)節(jié)的增多，最終也增加了廢物和污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色，每個(gè)基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。Fl的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個(gè)體表現(xiàn)型不同的概率是

A．6／64

B．36／64

C．48／64

D．58／64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的長翅對殘翅為顯性，但純合長翅品系的幼蟲，在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅為殘翅。下列敘述正確的是

A．純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

B．果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境溫度決定的

C．35℃條件下果蠅的長翅基因突變成了殘翅基因

D．如果有一只殘翅果蠅，只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，就能確定其基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)�，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法不正確的是

A．黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

B．F1的表現(xiàn)型是白色

C．F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

D．F2中黃色:白色的比例是3:5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案