某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲(chóng)基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過(guò)程如下圖.據(jù)圖回答.
(1)豌豆基因在玉米細(xì)胞中翻譯的場(chǎng)所是
 
,雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是
 

(2)雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有
 
個(gè)A基因(不考慮變異),A基因復(fù)制的模板是
 
,雜交細(xì)胞能夠培育成F1植株的原理是
 

(3)若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在
 
代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲(chóng)又抗倒伏個(gè)體所占比例為
 

(4)植物染色體雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是
 
.(要求寫兩點(diǎn))
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型
專題:
分析:分析題圖:圖示利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲(chóng)基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株(F1).
解答: 解:(1)翻譯的場(chǎng)所是核糖體;根據(jù)題干信息“兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞”可知,雜交細(xì)胞發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異(易位).
(2)雜交細(xì)胞含有1個(gè)A基因,經(jīng)過(guò)間期的復(fù)制后,在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因;A基因復(fù)制的模板是A基因(DNA)的兩條單鏈;將雜交細(xì)胞培育成F1植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性.
(3)F1相當(dāng)于雙雜合子,則該雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲(chóng)又抗倒伏個(gè)體(A_B_)所占比例為
3
4
×
3
4
=
9
16

(4)植物染色體雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙;縮短育種時(shí)間;可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因;目的性強(qiáng)等.
故答案為:
(1)核糖體   染色體變異(易位、染色體結(jié)構(gòu)變異)
(2)2  A基因(DNA)的兩條單鏈    植物細(xì)胞具有全能性
(3)F2   
9
16

(4)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙;縮短育種時(shí)間;可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因;目的性強(qiáng)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因工程、育種等知識(shí),要求考生識(shí)記染色體變異的類型;識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理及過(guò)程;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有氧條件下,實(shí)驗(yàn)裝置中分別裝有某種化合物和家兔肝細(xì)胞分離物,在一定條件下能產(chǎn)生CO2的是( 。
A、葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+線粒體
B、丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、葡萄糖+線粒體
D、葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家向棉花細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入兩種不同的抗蟲(chóng)基因,培育成如圖所示的甲、乙、丙三種雙價(jià)抗蟲(chóng)棉(注:A、B表示兩種不同的抗蟲(chóng)基因插入位點(diǎn)).體細(xì)胞含兩種抗蟲(chóng)基因的植株表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲(chóng),含一種抗蟲(chóng)基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲(chóng),無(wú)抗蟲(chóng)基因的植株(即普通棉花)不抗蟲(chóng).若不考慮交叉互換,請(qǐng)分析回答:
(1)用強(qiáng)抗蟲(chóng)棉與普通棉花雜交,如果子代中強(qiáng)抗蟲(chóng)植株約占50%,則該強(qiáng)抗蟲(chóng)棉是上圖中的
 
 類型;如果子代出現(xiàn)了弱抗蟲(chóng)植株,則該強(qiáng)抗蟲(chóng)棉是上圖中的
 
 類型.
(2)將甲、乙、丙三種強(qiáng)抗蟲(chóng)棉分別自交,則子代中出現(xiàn)強(qiáng)抗蟲(chóng)植株的概率分別為
 
、
 
、
 

(3)若通過(guò)單倍體育種獲得純合的強(qiáng)抗蟲(chóng)棉,應(yīng)選擇上圖中的
 
 類型,該育種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于特異性免疫的敘述正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞可特異性地識(shí)別、吞噬外來(lái)抗原,并通過(guò)溶酶體對(duì)抗原進(jìn)行加工和處理
B、效應(yīng)T細(xì)胞可特異性地攻擊被抗原侵人的宿主細(xì)胞并使靶細(xì)胞凋亡
C、漿細(xì)胞可特異性地識(shí)別抗原,并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體
D、在細(xì)胞外液中抗原一抗體結(jié)合形成的復(fù)合物最終被吞噬細(xì)胞吞噬屬于體液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A、生根培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素的含量應(yīng)少于細(xì)胞分裂素
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中需添加胰蛋白酶和膠原蛋白酶
C、單一抗體檢測(cè)能篩選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞
D、用酒精對(duì)植物組織培養(yǎng)的材料表面消毒需要長(zhǎng)時(shí)間浸潤(rùn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、成熟B淋巴細(xì)胞的質(zhì)膜上有抗原的受體,每個(gè)受體有一個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn)
B、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需營(yíng)養(yǎng)
C、神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),載體蛋白形狀改變但不需要ATP供能
D、溶酶體中有水解酶說(shuō)明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以送到細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動(dòng)物.圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)BAT細(xì)胞內(nèi)的UCP-1基因的表達(dá)與
 
的共同調(diào)節(jié)有關(guān).
(3)有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內(nèi)膜上,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP.進(jìn)入線粒體的UCP-1蛋白,導(dǎo)致H+外滲而消除胯膜的H+梯度,線粒體雖能繼續(xù)產(chǎn)生CO2和H2O,但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉(zhuǎn)變成為熱能.造成上述結(jié)果的原因可能是
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,北極熊通過(guò)
 
上述調(diào)節(jié)方式引起B(yǎng)AT細(xì)胞內(nèi)的
 
,從而實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)熱增加,維持了體溫的穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移的效率很高,是轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用的方法之一.脂質(zhì)體是以磷脂等物質(zhì)制備的中空膜泡狀結(jié)構(gòu)的人工膜.傳統(tǒng)的脂質(zhì)體是將磷脂、膽固醇或其它脂類的乙醚溶液加入到DNA溶液中,經(jīng)特殊處理而得到單層或雙層的帶DNA的脂質(zhì)體小泡,其可被受體細(xì)胞內(nèi)吞而實(shí)現(xiàn)基因轉(zhuǎn)移.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移的原理是膜的流動(dòng)性
B、脂質(zhì)體介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)移可適用于多種受體細(xì)胞
C、轉(zhuǎn)移前對(duì)植物受體細(xì)胞去壁可提高轉(zhuǎn)移效率
D、動(dòng)物對(duì)導(dǎo)入的脂質(zhì)體小泡會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小鼠睪丸中存在間質(zhì)細(xì)胞和實(shí)質(zhì)細(xì)胞,實(shí)質(zhì)細(xì)胞就是精原細(xì)胞,間質(zhì)細(xì)胞是為實(shí)質(zhì)細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和相關(guān)激素的細(xì)胞.科學(xué)家用顯微鏡觀察從睪丸中所取的部分組織.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、實(shí)質(zhì)細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞因遺傳信息不同而功能不同
B、間質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生的激素不需要通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
C、觀察到染色體條數(shù)最多的細(xì)胞不含姐妹染色單體
D、顯微鏡下能看到染色體的細(xì)胞最多含兩條性染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案