分析 分析題圖:圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,其中A表示DNA的復(fù)制過程;B表示轉(zhuǎn)錄過程;C表示翻譯過程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與;一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯,這可提高翻譯的速度.據(jù)此答題.
解答 解:(1)克里克提出的中心法則包括圖中的A(DNA的復(fù)制)、B(轉(zhuǎn)錄)和C(翻譯)三個過程.B轉(zhuǎn)錄過程需要的原料是 核糖核苷酸.
(2)A為DNA分子復(fù)制過程,發(fā)生在分裂間期,即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期;應(yīng)遵循堿基互補(bǔ)配對原則,其特點是半保留復(fù)制,在DNA復(fù)制過程中如果出現(xiàn)了DNA若干個堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為基因突變,這種變化有可能不會導(dǎo)致生物性狀的改變,因為密碼子的簡并性,基因突變了,翻譯出的氨基酸序列并沒有變,蛋白質(zhì)不變.
(3)tRNA上的反密碼子是AUG,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,密碼子是UAC,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(4)B過程為轉(zhuǎn)錄,不可能發(fā)生在狗的成熟的紅細(xì)胞,因為哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有DNA,不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程.
(5)如果構(gòu)成圖中④多肽的單體有m個,如考慮終止密碼子,則mRNA中的堿基為3(m+1)個,則編碼④的基因長度至少有6(m+1)÷2=3(m+1)對堿基.
故答案為:
(1)ABC 核糖核苷酸
(2)有絲分裂 或減數(shù)第一次分裂的間期 堿基互補(bǔ)配對 半保留復(fù)制 基因突變 密碼子的簡并性
(3)酪氨酸
(4)C
(5)3(m+1)
點評 本題結(jié)合真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件和產(chǎn)物等,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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A. | ATP的A代表腺嘌呤、T代表三個、P代表磷酸基團(tuán) | |
B. | ATP含兩個高能磷酸鍵,末端的高能磷酸鍵易斷裂也易形成 | |
C. | ATP在細(xì)胞中含量少,但ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速度很快 | |
D. | ATP失去2個磷酸基團(tuán)后,可成為RNA的一種基本組成單位 |
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A. | 細(xì)胞膜:脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì) | B. | 細(xì)胞壁:纖維素、果膠、肽聚糖 | ||
C. | 細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì) | D. | 核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 |
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A. | P是蛋白質(zhì)的特征元素 | |
B. | 為人類研制的全營養(yǎng)液可能沒有氨基酸 | |
C. | 植物吸收的NH4+或NO3-是它合成蛋白質(zhì)的原料 | |
D. | 同一個體不同組織細(xì)胞基因不同所以合成的蛋白質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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