17．S型肺炎雙球菌菌株是小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變
B．S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故
C．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D．S型肺炎雙球菌使人和小鼠患敗血癥

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．
由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．

解答 解：A、加熱殺死的S型菌和R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上，此過程發(fā)生了基因重組，A錯誤；
B、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同的根本原因是遺傳物質(zhì)不同，不同的遺傳物質(zhì)控制合成不同的蛋白質(zhì)，因而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)有所差異，B正確；
C、肺炎雙球菌含有核糖體，可以自己合成蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、S型肺炎雙球菌使人患肺炎，使小鼠患敗血癥，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求學(xué)生識記肺炎雙球菌的特點(diǎn)，明確S型菌因有多糖類的莢膜而具有毒性；識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的過程及實驗結(jié)論，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組利用如下裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解．試劑：新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液，不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的新鮮肝臟研磨液等．回答下列問題：

（1）實驗一：按照圖示甲、乙裝置，在適宜的條件下分別在錐形瓶中加入0.6ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液和0.6mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的肝臟研磨液．然后松開彈簧夾分別注入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液．量筒中收集的水的體積代表了產(chǎn)生O2的量，通過觀察發(fā)現(xiàn)量筒Ⅰ、Ⅱ中水增加的快的是乙裝置，可以得出的結(jié)論是和無機(jī)催化劑相比，酶的催化作用具有高效性．
（2）實驗二：按照圖示甲、乙裝置，在適宜的條件下分別在錐形瓶中加入0.6ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為3.5%的FeCl3溶液和0.6mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液．然后松開彈簧夾分別注入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液．反應(yīng)減慢后，輕輕振蕩錐形瓶至不再有氣泡產(chǎn)生．量筒Ⅰ中水的體積等于（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，說明酶只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)物的生成量．
（3）在實驗二的基礎(chǔ)上，連續(xù)多次向乙裝置中注入2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的體積不變（填“逐漸減少”、“不變”或“逐漸增加”），說明了反應(yīng)前后，酶的性質(zhì)不發(fā)生變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的種類極多，而催化每種反應(yīng)的是專一性的酶．因此，酶具有（　�。�
A．統(tǒng)一性B．高效性C．多樣性D．不穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
B．只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了
C．原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA
D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．玉米是雌雄同株異花植物，已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種，味道有甜味和非甜味兩種．請分析回答有關(guān)問題：
（1）已知寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識別．根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知，雜交種（Aa）所結(jié)果實在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)．某農(nóng)場在培育玉米雜交種時，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授粉的時機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．上述栽種方式中，兩個品種玉米授粉方式共計有4種，F(xiàn)1植株的基因型是AA、Aa、aa；現(xiàn)有情況下，為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株進(jìn)行栽種．
（2）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則Fl紫色籽粒的基因型有6種；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的．
（2）圖中丙的名稱為腎上腺（髓質(zhì)），判斷依據(jù)為腎上腺只接受下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)，不直接受血糖濃度影響；物質(zhì)A、C在血糖調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用．
（3）物質(zhì)B的生理作用表現(xiàn)為促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（4）除圖中所示之外，血糖降低還可影響胰島B細(xì)胞（結(jié)構(gòu)名稱），其作用效應(yīng)表現(xiàn)
為抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．植物細(xì)胞工程作為一種新興的生物技術(shù)，已經(jīng)普遍應(yīng)用于社會生產(chǎn)的方方面面，關(guān)于植物細(xì)胞工程的運(yùn)用請回答以下相關(guān)問題：
（1）植物組織培養(yǎng)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖．若想獲得脫毒苗，可以切取一定大小的分生區(qū)進(jìn)行培養(yǎng)．
（2）在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變．
（3）人工種子，就是以植物組織培養(yǎng)得到胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子．（要求至少寫兩個）
（4）在植物組織培養(yǎng)過程中往往要加入一定量的植物激素，常常使用生長素、細(xì)胞分裂素兩種植物激素．這兩種植物激素的協(xié)同調(diào)控作用在組織培養(yǎng)中非常重要，人們常把它們成為“激素杠桿”，不同比例時，所產(chǎn)生的效果往往不同，當(dāng)比例為生長素含量高于細(xì)胞分裂素時，主要誘導(dǎo)植物組織脫分化，而比例為細(xì)胞分裂素高于生長素時，主要誘導(dǎo)植物組織再分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某種高等動物生殖和發(fā)育的圖解，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①④⑤過程中均可能出現(xiàn)一個細(xì)胞含兩條Y染色體的狀況
B．③過程依賴細(xì)胞膜具有一定的流動性
C．④⑤過程受基因的控制，遺傳物質(zhì)變化可能導(dǎo)致畸形
D．若不考慮變異，④⑤過程中的體細(xì)胞DNA相同，mRNA也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析，結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽，以下判斷錯誤的是（　�。�
A．含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物可能是小白鼠組織
B．含有染色體的生物可能是玉米組織、小白鼠組織
C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和纖維素等成分或結(jié)構(gòu)的生物可能是玉米、小白鼠、乳酸菌
D．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是噬菌體，沒有成形的細(xì)胞核的生物是乳酸菌，它屬原核生物

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