A. | 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 | B. | 抗蟲棉 | ||
C. | 克隆羊多利 | D. | 利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗 |
分析 •1、植物基因工程:
外源基因類型及舉例 | 成果舉例 | |
抗蟲轉(zhuǎn)基因植物 | 抗蟲基因:Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基因 | 抗蟲水稻、抗蟲棉、抗蟲玉米 |
抗病轉(zhuǎn)基因植物 | (1)抗病毒基因:病毒外殼蛋白基因、病毒復(fù)制酶基因(2)抗真菌基因:幾丁質(zhì)酶基因、抗毒素合成基因 | 抗病毒煙草、抗病毒小麥、抗病毒番茄、抗病毒甜椒 |
抗逆轉(zhuǎn)基因植物 | 抗逆基因:調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓基因、抗凍蛋白基因、抗除草劑基因 | 抗鹽堿和抗干旱的煙草、抗寒番茄、抗除草劑的大豆和玉米 |
改良品質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物 | 優(yōu)良性狀基因:提高必需氨基酸含量的蛋白質(zhì)編碼基因、控制番茄成熟的基因、與花青素代謝有關(guān)的基因 | 高賴氨酸玉米、耐儲(chǔ)存番茄、新花色矮牽牛 |
外源基因類型及舉例 | 成果舉例 | |
提高生長速度的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | 外源生長激素基因 | 轉(zhuǎn)基因綿羊、轉(zhuǎn)基因鯉魚 |
改善畜產(chǎn)品品質(zhì)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | 腸乳糖酶基因 | 乳汁中含乳糖較少的轉(zhuǎn)基因牛 |
生產(chǎn)藥物的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | 藥用蛋白基因+乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 | 乳腺生物反應(yīng)器 |
作器官移植供體的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | 外源的抗原決定基因表達(dá)的調(diào)節(jié)因子或除去供體的抗原決定基因 | 無免疫排斥的轉(zhuǎn)基因豬 |
解答 解:A、利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素采用了基因工程技術(shù),A錯(cuò)誤;
B、抗蟲棉是基因工程技術(shù)的成果,B錯(cuò)誤;
C、克隆羊多利的產(chǎn)生主要采用了的核移植技術(shù),沒有采用基因工程技術(shù),C正確;
D、利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗采用了基因工程技術(shù),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作步驟等,掌握基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:
(1)圖中a是________,其產(chǎn)生的部位是________。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是__ _,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_ _ __。
(3)蘋果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中________過程。
(4)糧食貯藏過程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開____________________。
(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是( )
A.淀粉:碘液,藍(lán)色
B.還原糖:斐林試劑,磚紅色
C.脂肪:蘇丹III染液,橘黃色
D.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因 | |
B. | 興奮部位的局部電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位 | |
C. | 興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突 | |
D. | 興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 | |
B. | 能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) | |
D. | 通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羧基和氨基 | B. | 磷酸基團(tuán)和氨基 | C. | 羧基和醛基 | D. | 磷酸基團(tuán)和醛基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用35S標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若沉淀物的放射性較大,可能是攪拌不充分所致 | |
B. | 用32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若上清液的放射性較大,可能是保溫時(shí)間過長所致 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)和DNA完全分開 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有水和二氧化碳產(chǎn)生 | B. | 都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過程 | ||
C. | 都有能量的轉(zhuǎn)移和ATP的形成 | D. | 都是分解有機(jī)物釋放能量的過程 |
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