A、組成DNA與ATP的元素種類不同 |
B、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) |
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 |
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細(xì)胞產(chǎn)生的突變基因肯定可通過卵細(xì)胞傳遞給子代 |
B、乙細(xì)胞和丙細(xì)胞均含有2個(gè)染色體組 |
C、丙細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是aB或AB |
D、若該動(dòng)物產(chǎn)生基因型為Aab的配子,則說明減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該技術(shù)可以制造某些微生物,用于生產(chǎn)藥品、制造染料、降解有毒物質(zhì)等 |
B、由于存在生殖隔離,因此人造生命進(jìn)入自然界并不會(huì)破壞生物多樣性 |
C、人造生命擴(kuò)散到自然界,有可能造成環(huán)境安全性問題 |
D、此項(xiàng)技術(shù)可能被用來制造生物武器,從而危及人類安全 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然條件下基因突變率很低,不可能為生物進(jìn)化提供原材料 |
B、基因重組可以產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代 |
C、染色體數(shù)目變異無法用顯微鏡直接觀察到 |
D、單倍體的染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的二倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、②③⑤ |
C、②③⑥ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 |
B、突變只能定向形成新的等位基因 |
C、生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變 |
D、突變對(duì)生物的生存往往是有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、m-1 | B、m-2 |
C、m-3 | D、m-4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)量的變化和RNA量的變化有著必然的聯(lián)系 |
B、N、P等的缺乏可能會(huì)加速葉片的衰老 |
C、細(xì)胞衰老是由基因決定的,與環(huán)境因素?zé)o關(guān) |
D、細(xì)胞分裂素能延緩細(xì)胞衰老,可用于某些蔬菜的保鮮 |
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