傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻,細胞核位于基部的假根內(nèi)。傘藻成熟后頂部長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異!皞忝钡男螤钍怯杉毎诉是由細胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對單細胞傘藻的幼體嫁接實驗,將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長出了傘帽。
(1)該實驗所做的科學(xué)假設(shè)是__________________________________。 
(2)該實驗的現(xiàn)象是__________________________________________。
(3)模擬傘藻嫁接實驗中需要不需要設(shè)置對照實驗?________________。如要使實驗結(jié)果更具有說服力,應(yīng)如何對實驗操作進行改進?

(1)細胞核控制細胞的遺傳(傘帽的形狀)(3分)
(2)乙傘藻長出甲形傘帽(3分)
(3)需要(2分)  再將乙的傘柄嫁接到甲的假根上,觀察傘帽形狀(3分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆江西省南昌一中高三第一次月考生物試題 題型:綜合題

下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經(jīng)典的生物學(xué)實驗。請依據(jù)所提供的材料,回答下列問題。
Ⅰ.下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。

(1)上述實驗的大體過程是:①將甲種傘藻的部分     ______嫁接到乙種傘藻的_______上;②將乙種傘藻       嫁接到甲種傘藻的_____               上.
(2)該實驗的結(jié)果是:
                                                            。
                                                                  。
(3)實驗結(jié)果說明:                                                         。
 
Ⅱ.材料一 傘藻是單細胞生物。甲.乙兩種傘藻的帽形不
同(如 圖),現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接
在一起,發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這
一帽狀體,第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。
材料二 當(dāng)傘藻的帽狀體長到一定大小時,就不再繼續(xù)長大,
而是開始發(fā)生細胞分裂。于是有人提出了如下假說:細胞分
裂與細胞核.質(zhì)體積的比例有關(guān),當(dāng)細胞核的體積(h)與
細胞質(zhì)的體積(z)比值太小時,細胞就會發(fā)生分裂;反之,就不會發(fā)生分裂。并且還做了如下實驗:在傘帽已經(jīng)長出,核將要分裂時,將傘帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的傘帽再生出來,核才恢復(fù)分裂。
(1)材料一中,第一次長出的帽狀體呈中間類型,說明此時生物的
                                                                                                  
                                                                          。
(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同,這能說明核.質(zhì)之間是一種什么關(guān)系?
                                                                                                                                                      。
(3)請你利用傘藻,另外設(shè)計一個實驗,作為材料二實驗的補充,并進一步證明上述假說。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010年山東省壽光市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻,細胞核位于基部的假根內(nèi)。傘藻成熟后頂部長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異!皞忝钡男螤钍怯杉毎诉是由細胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對單細胞傘藻的幼體嫁接實驗,將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長出了傘帽。

(1)該實驗所做的科學(xué)假設(shè)是__________________________________。 

(2)該實驗的現(xiàn)象是__________________________________________。

(3)模擬傘藻嫁接實驗中需要不需要設(shè)置對照實驗?________________。如要使實驗結(jié)果更具有說服力,應(yīng)如何對實驗操作進行改進?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻,細胞核位于基部的假根內(nèi)。傘藻成熟后頂部長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異!皞忝钡男螤钍怯杉毎诉是由細胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對單細胞傘藻的幼體嫁接實驗,將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長出了傘帽。

(1)該實驗所做的科學(xué)假設(shè)是__________________________________。

(2)該實驗的現(xiàn)象是__________________________________________。

(3)模擬傘藻嫁接實驗中需要不需要設(shè)置對照實驗?________________。如要使實驗結(jié)果更具有說服力,應(yīng)如何對實驗操作進行改進?

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科目:高中生物 來源: 題型:

傘藻是一類大型的單細胞海生綠藻,細胞核位于基部的假根內(nèi)。傘藻成熟后頂部長出一個傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異!皞忝钡男螤钍怯杉毎诉是由細胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對單細胞傘藻的幼體嫁接實驗,將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長出了傘帽。

(1)該實驗所做的科學(xué)假設(shè)是__________________________________。 

(2)該實驗的現(xiàn)象是__________________________________________。

(3)模擬傘藻嫁接實驗中需要不需要設(shè)置對照實驗?________________。如要使實驗結(jié)果更具有說服力,應(yīng)如何對實驗操作進行改進?

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