根據(jù)圖1、2分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是( )

A．a(chǎn)＞b＞c＝d B．c＞a＝b＞d C．b＞a＞d＞c D．a(chǎn)＝b＝c＝d

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．基因工程中，需要使用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-．
（1）根據(jù)已知條件和圖回答下列問題：
①上述質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割．
②將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處，還要加入適量的DNA連接酶．
③請指出質(zhì)粒上至少要有一個標記基因的理由：檢測重組質(zhì)粒（或目的基因）是否導入受體細胞．
（2）基因工程操作步驟的核心基因表達載體的構(gòu)建
（3）檢測目的基因是否表達的方法抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

B細胞必須接受Th細胞的輔助才能增殖、分化，Th細胞的活性由Bcl—6和Blimpl兩個基因調(diào)控，如下圖所示。下列說法正確的是

A．在Th細胞的輔助下，B細胞就能增殖、分化

B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能與Bcl一6基因的活性被抑制有關(guān)

C．只要Th細胞活性正常，機體就不會患免疫缺陷病

D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同維持體液免疫功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜的敘述錯誤的是

A．各種生物膜化學組成相似，基本結(jié)構(gòu)相同，功能不都一樣

B．只有細胞膜上含有糖類，都與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，可以作為判斷細胞膜外側(cè)的標志

C．分泌蛋白的合成、運輸、排出細胞外不穿過生物膜

D．無機鹽離子的運輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的眼色由兩對基因（A、a和B、b)控制，其中B、b只位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。

(1)B基因的表達需要經(jīng)過 （1分）兩個過程，在后一過程中，需要特異性識別氨基酸的 （1分）作為運載工具。

(2)為確定A、a和B、b這兩對基因是否遵循自由組合定律，現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2，請預期實驗結(jié)果：

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對基因都位于X染色體上，不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對基因遵循自由組合定律。

(3)如果實驗結(jié)果與②相同，則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動

B．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

C．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

D．③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變，會導致相應的生化反應受阻。

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1 的合成可恢復正常

B．用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮

C．對酶1 基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復正常植株高度

D．酶2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 (填編號）

(2)在有氧條件下，將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細胞器是[ ] 。

(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學能，并合成有機物的細胞器是[ ] 。

(4)增大細胞內(nèi)的膜面積，為細胞內(nèi)各種化學反應的正常進行提供有利條件，并被稱為有機物合成“車間”的細胞器是[ ] ,蛋白質(zhì)的“裝配機器”是[ ] 。

(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的[ ] 中。

(6)在低等植物細胞中存在，而在髙等植物中不存在的細胞器是[ ] 。

(7)在動植物細胞中都存在，但在動物和植物細胞中執(zhí)行不同功能的細胞器是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中，研究其在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用強度和呼吸作用強度，結(jié)果如圖．據(jù)圖所作的推測中，正確的是（　　）
A．該葉片在20℃、10 klx的光照下，每小時光合作用固定的CO2量約是8.25mg
B．該葉片在5 klx光照下，10℃時積累的有機物比20℃時少
C．該葉片在10℃、5 klx的光照下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
D．通過實驗可知，葉片的凈光合速率與溫度和光照強度均成正比

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