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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9090 | B、10530 |
C、9072 | D、9080 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用具有一定梯度的不同溫度處理反應(yīng)物和酶 |
B、選用體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫作為反應(yīng)物 |
C、各對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的pH保持相同且適宜 |
D、可將反應(yīng)物的剩余量作為該實(shí)驗(yàn)的因變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物f在該食物網(wǎng)中占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B、生物e與e、d與f之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
C、生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f |
D、生物a固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物膜很可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍譊 |
B、a~d中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和d |
C、由圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)母鞣N方式可以體現(xiàn)細(xì)胞膜是選擇透過性膜 |
D、因?yàn)榻M成生物膜的分子都是運(yùn)動(dòng)的,所以生物膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、n、3n、n |
B、2n、3n、0 |
C、2n、3n、n |
D、2n、2n、n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是綠色植物 |
B、沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型也越大 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多巴胺作用于突觸后膜,漿使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn) |
B、在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) |
C、抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不能引起突觸后膜電位逆轉(zhuǎn) |
D、多巴胺的釋放與高爾基體和線粒體有關(guān) |
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