蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體.如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(示部分染色體)示意圖,下列判斷正確的是( 。
A、兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組
B、兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條
C、如果圖2所示細(xì)胞分裂是有絲分裂,則該細(xì)胞應(yīng)來自于雄峰
D、基因型為AD的雄峰可能是由圖l細(xì)胞分裂后形成的卵細(xì)胞發(fā)育來的
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:本題主要考查染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念.
1、細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.
2、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體.凡是由配子發(fā)育而來的個(gè)體,均稱為單倍體.體細(xì)胞中可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體.
3、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體,均稱為二倍體.幾乎全部動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體.
4、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的生物個(gè)體,均稱為多倍體.如香蕉是三倍體,馬鈴薯是四倍體,普通小麥?zhǔn)橇扼w.
解答: 解:A、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體幾條,細(xì)胞內(nèi)就含有幾個(gè)染色體組.兩圖所示細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有2條,故含有2個(gè)染色體組,A正確;
B、兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條,B錯(cuò)誤;
C、如果圖2所示細(xì)胞分裂是有絲分裂,且細(xì)胞中沒有同源染色體,則該細(xì)胞為單倍體的有絲分裂,應(yīng)來自于雄蜂,C正確;
D、圖l細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,大的那側(cè)分裂后形成卵細(xì)胞,故卵細(xì)胞的基因型為ad,故基因型為AD的雄峰不可能是由圖l細(xì)胞分裂后形成的卵細(xì)胞發(fā)育而來,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.單倍體生物是指未經(jīng)受精作用,由生殖細(xì)胞發(fā)育而來的生物.如果親代是多倍體生物,則單倍體生物也可能含有多個(gè)染色體組.僅當(dāng)親代是二倍體生物時(shí),單倍體生物是只含一個(gè)染色體組的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù),對下列各項(xiàng)檢測說法不正確的是( 。
A、某人經(jīng)血樣檢測促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,則可診斷該患者下丘腦功能正常,甲狀腺或垂體部位可能病變
B、某人經(jīng)血樣檢測體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,因此空腹時(shí)其尿液經(jīng)斐林試劑檢測呈現(xiàn)磚紅色
C、給正常小鼠注射一定劑量藥物X,血樣檢測血糖低于正常值,則藥物X有降血糖的作用
D、某肝炎患者經(jīng)血樣檢測谷丙轉(zhuǎn)氨酶指數(shù)會(huì)明顯高于正常人

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)屬于次生演替( 。
A、沖積平原的形成
B、裸巖的風(fēng)化
C、天然湖泊的淤積
D、荒化的農(nóng)地

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列概念圖正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV侵入正常人體后會(huì)破壞T細(xì)胞,科學(xué)家正在研究將HIV引誘到修飾過的成熟紅細(xì)胞中,以防止病毒增殖.下列敘述正確的是( 。
A、HIV侵入正常人體初期,機(jī)體不能產(chǎn)生細(xì)胞免疫將其清除
B、HIV再次侵入人體,記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成T細(xì)胞
C、HIV感染正常人體后,免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能將會(huì)降低
D、成熟紅細(xì)胞不能為HIV提供復(fù)制的模板從而抑制其增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某病毒的遺傳物質(zhì),有兩個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶酶切位點(diǎn)P和Q,用相關(guān)酶完全切割后得到的每個(gè)DNA片段的長度如表格所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
切割位置 限制性核酸內(nèi)切酶 得到的每個(gè)DNA片段的長度
O
P
EcoRl
BamHl
3,7
8,2
A、該病毒的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、該病毒的遺傳信息傳遞過程是DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C、同時(shí)用EcoR l和BamH l完全切割該病毒DNA,可形成8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D、同時(shí)用EcoR l和BamH l完全切割該病毒DNA,可形成長度為3、5、2三種DNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物染色體的敘述中,正確的是( 。
A、單倍體中一定沒有相同的染色體
B、染色體組中一定沒有相同的基因
C、水稻基因組比染色體組的染色體數(shù)目多一條
D、有3或3個(gè)以上個(gè)染色體組的生物都是多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀下列材料:英國媒體2007-3-24日報(bào)道說,科研人員已經(jīng)創(chuàng)造出全球首只人羊嵌合體,有望給需要器官移植的患者帶來福音.英國《每日郵報(bào)》報(bào)道說,美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)教授伊斯梅爾?贊賈尼歷經(jīng)7年研究,最終利用向綿羊胚胎注射人體干細(xì)胞的技術(shù),成功培育出一只含有15%人體細(xì)胞的綿羊.報(bào)道說,科研人員首先從人體骨髓中提取干細(xì)胞,然后將干細(xì)胞注入胎羊的腹膜中,這樣人體細(xì)胞就會(huì)通過新陳代謝和循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入胎羊體內(nèi)各個(gè)器官.羊羔降世兩個(gè)月后,就會(huì)長出含有人體細(xì)胞的肝、心臟、肺等器官.贊賈尼表示,這項(xiàng)技術(shù)的最終目的,就是要在綿羊身上培育出可向人體移植的器官.此前,贊賈尼已經(jīng)成功培育出一個(gè)人體細(xì)胞占較大比例的羊肝.請回答下列問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞
 
的過程.人羊嵌合體與動(dòng)物細(xì)胞融合是否相同?
 

(2)人羊嵌合體與克隆羊所采用的主要生物技術(shù)分別屬于
 
工程和
 
工程.克隆羊不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法進(jìn)行,只能通過
 
技術(shù)手段來實(shí)現(xiàn).我國已成功克隆了牛、羊等動(dòng)物.克隆高產(chǎn)奶牛時(shí),采集到的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到
 
期,再用微型吸管吸出
 
,然后將培養(yǎng)好的高產(chǎn)奶牛的
 
注入到去核卵母細(xì)胞中,通過電刺激使兩細(xì)胞融合,供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建
 

(3)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是
 
,不同點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了對生活污水(含大量有機(jī)物)進(jìn)行凈化處理,科學(xué)家發(fā)明了一種新型的穩(wěn)定塘.穩(wěn)定塘包括厭氧沉淀塘、好氧塘、兼性塘、植物塘,其結(jié)構(gòu)如圖.生活污水在“好氧-缺氧-吸收”中完成去碳、脫氮和除磷,經(jīng)凈化處理后可用于澆灌綠地.請回答:

(1)生活污水流經(jīng)穩(wěn)定塘后得到初步凈化.在這個(gè)過程中,四個(gè)穩(wěn)定塘生態(tài)系統(tǒng)中的分解者對水中
 
量的需求是有所不同的.
(2)生活污水進(jìn)入好氧塘后,下列物質(zhì)或生物相對數(shù)量增加的先后順序是
 

A.細(xì)菌     B.藻類     C.NH4+等無機(jī)鹽離子     D.大量有機(jī)物
(3)植物塘中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了
 
(“生態(tài)系統(tǒng)”、“群落”、“種群”).與自然池塘相比,植物塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性
 
.植物塘中所有蛙類獲得的能量最終來源于
 

(4)若生活污水不經(jīng)凈化處理而大量直接排入某湖泊,引起藍(lán)藻爆發(fā),周邊居民由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞而出現(xiàn)中毒現(xiàn)象,請寫出一條含四個(gè)營養(yǎng)級的這類食物鏈:
 
→人.這也說明某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力是有限的.

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