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(2015秋•宜昌校級月考)“草→兔子→狐貍→狼”為某草原上的一條食物鏈,下列關于該食物鏈的說法,正確的是( )

A.該食物鏈中兔子是初級消費者,屬于第一營養(yǎng)級

B.兔子產生的糞便中的能量不屬于兔子的同化量,而是草的同化量

C.處于能量金字塔尖的狼,其個體體內的能量小于兔子個體體內的能量

D.狐貍捕食一只兔子,則該兔子體內的能量全部流向狐貍

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為人體細胞中某種生理過程的示意圖,表為部分氨基酸的密碼子表.下列說法錯誤的是(  )
密碼子 CGA GCU UGG
氨基酸精氨酸丙氨酸色氨酸
A.1中含有氫鍵B.1、3、4中均含有糖類
C.2表示精氨酸D.4只能在細胞核和線粒體中合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•大連期末)如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,實驗中必須對母本采取的措施是( )

①開花前除去未成熟花的全部雄蕊

②開花后人工去雄

③去雄后自然授粉

④去雄后待雌蕊成熟時人工授粉

⑤去雄、授粉后套袋隔離

⑥授粉后自然發(fā)育.

A.①④⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•徐州)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.下列對信息傳遞的表述錯誤的是( )

A.雌蠶蛾釋放性激素吸引異性前來交尾

B.鳥類的鳴叫聲屬于物理信息

C.金錢豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于化學信息

D.信息傳遞可以雙向性的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•松原校級期末)如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網的示意圖,要使最高營養(yǎng)級生物的產量最高,把能量集中引向最高營養(yǎng)級的食物鏈和生物E和C之間的關系分別是( )

A.A→B→C→E、捕食和競爭

B.A→B→E、競爭和捕食

C.A→D、競爭

D.A→B→C、捕食和競爭

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•紹興校級期末)以草食動物為食的肉食動物,在食物鏈中一般是( )

A.初級消費者、第一營養(yǎng)級

B.初級消費者、第二營養(yǎng)級

C.次級消費者、第二營養(yǎng)級

D.次級消費者、第三營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示為部分雙鏈DNA片段,下列有關基因工程中工具酶功能的敘述不正確的是( 。
A.連接b處的酶為RNA聚合酶B.切斷b處的酶為DNA解旋酶
C.連接a處的酶為DNA連接酶D.切斷a處的酶為限制酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖示利用奶牛乳汁生產血清白蛋白的過程,分析錯誤的是( 。
A.①經胰蛋白酶處理可得到③
B.圖中涉及基因工程、動物體細胞核移植等技術
C.常用PCR技術擴增②
D.能實現(xiàn)②進入③的常用方法是基因槍法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1和圖2是人體免疫調節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中進行增殖分化的細胞是細胞C、細胞E,能夠特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C、細胞E.
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是抗原→細胞E→細胞D→沉淀或凝集反應(吞噬細胞吞噬消化)(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示).
(3)細胞G的名稱是效應T細胞,其作用是與細胞F密切接觸,使其裂解、死亡釋放抗原.外來移植器官的排斥主要與圖2過程有關(填圖1或圖2).
(4)使細胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是抗原與細胞C的抗原的識別受體直接結合,另一種信號是細胞B產生的淋巴因子作用于細胞C.

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