A. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素 | |
C. | 克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 | |
D. | 溫特的實驗證明了胚芽鞘的彎曲生長是由化學物吲哚乙酸引起的 |
分析 1、2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
2、生長素的發(fā)現(xiàn)過程的實驗分析
科學家 | 實驗過程 | 實驗結(jié)論及分析 |
達爾文 | ①胚芽鞘+單側(cè)光→向光生長. ②去尖端+單側(cè)光→不生長,不彎曲. ③用錫箔罩住尖端+單側(cè)光→生長,不彎曲. | 單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,對下部產(chǎn)生影響,出現(xiàn)向光彎曲. |
詹森 | 切去胚芽鞘尖端+單側(cè)光→不彎曲. 胚芽鞘尖端下部放瓊脂片+單側(cè)光→彎曲. | 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片. |
拜爾 | 切去胚芽鞘尖端,移至一側(cè),置于黑暗中培養(yǎng),胚芽鞘向放尖端的對側(cè)彎曲生長. | 尖端產(chǎn)生某種化學物質(zhì),在其下部分布不均勻,造成胚芽鞘彎曲生長. |
溫特 | ①接觸過尖端的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè). ②空白的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘切面的某一側(cè). | 胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì),向下運輸,促進下部生長. |
郭葛等人 | 從人尿中分離出能促進植物生長的物質(zhì) | 生長素的化學成分是吲哚乙酸. |
解答 解:A、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由小腸黏膜分泌的促胰液素,B錯誤;
C、克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則,C正確;
D、溫特將引起胚芽鞘彎曲生長的物質(zhì)命名為生長素,但沒有發(fā)現(xiàn)其化學本質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探索、植物激素、動物激素等知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原與抗體的特異性結(jié)合不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變 | |
C. | 機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制就是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X>A,Y>B | B. | A>X=Y>B | C. | A>X,B>Y | D. | B>X=Y>A |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查螺和鱉的種群密度一般不采取相同方法 | |
B. | 6月中旬~7月中旬放養(yǎng)的中華鱉,使福壽螺卵塊密度下降最明顯 | |
C. | 從種群特征分析,8~9月份福壽螺卵塊密度很低的主要原因是鱉的大量捕食 | |
D. | 利用中華鱉防治福壽螺,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條(粗細相同),分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示.以下有關分析不正確的是( )
A.馬鈴薯細胞液的濃度約為30g•L﹣1
B.當溶液濃度為40g•L﹣1時,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.在溶液濃度為40g•L﹣1~90g•L﹣1的范圍內(nèi),細胞壁也有一定程度的收縮
D.在溶液濃度為20g•L﹣1,細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動物細胞的細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)的示意圖,下列分析不正確的是( )
A.根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知,甲側(cè)為細胞外,乙側(cè)為細胞內(nèi)
B.圖中a和b不是靜止的,其運動的特性有利于物質(zhì)的跨膜運輸
C.圖示中葡萄糖的跨膜運輸方式與細胞吸收水分的方式相同
D.若用胰蛋白酶處理細胞膜,會影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運輸
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