（2013•泰安二模）如圖為高等動物卵巢中一些細胞內(nèi)一條染色體的變化情況，下列敘述正確的是（ ）

A．卵巢中的細胞分裂過程中，染色體會完成一次①→⑤的變化

B．卵細胞形成時，③時期可能出現(xiàn)因交叉互換而產(chǎn)生的染色體變異

C．形成卵原細胞的過程中，④時期會出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

D．卵巢中的細胞處于④時期時，染色體數(shù)目都應(yīng)是卵細胞的兩倍

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．胡蘿卜素是一種常用的食用色素，在保護視力方面具有重要功效．從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取胡蘿卜素的流程圖如下，請據(jù)圖回答：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，可用稀釋涂布平板法法接種菌種；從功能上看，所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基．
（2）在培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可提供碳源、氮源等營養(yǎng)．
（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，干燥時應(yīng)控制好時間和溫度，以防止胡蘿卜素分解；萃取時一般不直接用酒精燈加熱而用水浴加熱，因為溫度過高萃取劑易燃易爆．在萃取液濃縮前需要進行過濾．
（4）用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素時需用胡蘿卜素標準品作為對照．
（5）某同學通過植物組織培養(yǎng)獲得無病毒高產(chǎn)胡蘿卜植株，在操作時不慎污染了培養(yǎng)基．欲確定培養(yǎng)基上的微生物中是否含有纖維素分解菌，可將它們放在含剛果紅染料且以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)鑒別．
（6）要提取與產(chǎn)生胡蘿卜素有關(guān)的某種酶，可采用凝膠色譜法進行分離；若該酶相對分子質(zhì)量較大，則其在色譜柱中移動速度較快．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省江門市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•中山期末）將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（ ）

A．紅細胞具有水溶性

B．紅細胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進入紅細胞

D．低溫時紅細胞膜流動性增大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•唐山期末）某蛋白質(zhì)由65個氨基酸組成，控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有（ ）

A．390個 B．195個 C．65個 D．260個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•和平區(qū)校級一模）根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（ ）

A．A表示的堿基有5種

B．B表示的是核糖

C．D表示的核糖核苷酸

D．D表示脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•甘肅校級期末）在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．赤道板、染色體、細胞膜 B．紡錘體、赤道板、染色體

C．細胞壁、染色體、紡錘體 D．細胞壁、核膜、著絲點

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為甲病和乙病的遺傳系諧圖，控制性狀的基因可分別用 （A-a、B-b）表示，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病、乙病分別屬于A、D．
A．常染色體顯性遺傳病   B．常染色體隱性遺傳病    C．伴X染色體顯性遺傳病   D．伴X染色體隱性遺傳病   E．伴Y染色體遺傳病
（2）親本Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分別是aaXBXb、AaXBY，Ⅲ13的致病基因來自于Ⅱ8．
（3）假如Ⅲ10和Ⅲ13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是$\frac{2}{3}$，患乙病的概率是$\frac{1}{8}$，不患病的概率是$\frac{7}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．噬菌體、顫藻和傘藻都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞壁B．細胞質(zhì)C．細胞膜D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在制果酒的過程中，在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進行檢測，可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直在下降，其主要原因可能是（　�。�
A．酵母菌呼吸時產(chǎn)生CO2使pH下降B．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性
C．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性D．乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性

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同步練習冊答案