【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(

A.體液①中含有膽固醇、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B.②內(nèi)滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦合成抗利尿激素增加

C.③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化

D.①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

【答案】A

【解析】

①為血漿、②為組織液、③為細(xì)胞內(nèi)液、④為淋巴,①、②、④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境。

A、體液①為血漿,血漿中含有膽固醇、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì),A正確;

B、②為組織液,組織液滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦合成抗利尿激素減少,尿量增加,B錯(cuò)誤;

C、③若產(chǎn)生乳酸,乳酸會(huì)被①內(nèi)的緩沖物質(zhì)中和,不會(huì)引起pH的劇烈變化,C錯(cuò)誤;

D、機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所是在細(xì)胞內(nèi),D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是探究細(xì)胞呼吸場(chǎng)所的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。科學(xué)家研磨肝臟組織,調(diào)節(jié)pH,離心獲取細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(A組)、線(xiàn)粒體(B組)和細(xì)胞勻漿(C組)分別加入等量葡萄糖,適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每隔一定時(shí)間檢測(cè)葡萄糖的含量,結(jié)果如圖(一)所示,請(qǐng)回答:

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________

2)據(jù)圖分析: ____________不能利用葡萄糖,推測(cè)可能的原因__________________。

3)為進(jìn)一步探究線(xiàn)粒體在葡萄糖氧化分解中的作用,科學(xué)家進(jìn)一步改變檢測(cè)指標(biāo),將檢測(cè)葡萄糖含量改為檢測(cè)耗氧量相對(duì)值,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:

①根據(jù)結(jié)果分析,O2消耗的場(chǎng)所是___________。

②推測(cè)__________組有氣體產(chǎn)生,該氣體用__________水溶液檢測(cè),最終結(jié)果呈黃色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在透明的密閉溫室里,進(jìn)行鹽芥(常見(jiàn)于農(nóng)田鹽漬化區(qū)域)種子萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫室中氧氣濃度的變化情況如下圖所示。回答下列問(wèn)題:

1)鹽芥種子萌發(fā)時(shí)往往需要加水浸泡,這樣做的主要目的是_________________。

2)據(jù)圖分析,鹽芥種子長(zhǎng)出幼葉的時(shí)間_________________(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天,原因是_________________。種子萌發(fā)17天以后,限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是_________________。

3)研究小組欲通過(guò)與擬南芥的對(duì)比實(shí)驗(yàn),探討不同濃度鹽脅迫對(duì)鹽芥種子萌發(fā)率的影響及高濃度鹽脅迫后種子是否能恢復(fù)萌發(fā),請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國(guó)西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚(yú)類(lèi)——三文魚(yú)。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動(dòng)了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但三文魚(yú)種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國(guó)于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚(yú)數(shù)量迅速下降的原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和脫落酸(ABA)在草莓果實(shí)發(fā)育至成熟過(guò)程中的作用,科研人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)ABA和IAA等激素通過(guò)在植物細(xì)胞之間傳遞__________,從而對(duì)植物體生命活動(dòng)起著__________作用。這些激素含量很少但作用顯著,體現(xiàn)了植物激素__________的特點(diǎn)。

(2)科研人員測(cè)量草莓果實(shí)發(fā)育至成熟過(guò)程中果實(shí)內(nèi)IAA和ABA含量,結(jié)果如圖1所示。

果實(shí)發(fā)育初期,發(fā)育著的__________中合成IAA,促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。大綠果到全紅果的過(guò)程中,兩種激素發(fā)生的變化是__________,從而使果實(shí)逐漸成熟。

(3)為了進(jìn)一步研究ABA和IAA在草莓果實(shí)成熟中的相互作用,用大綠果期的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示。

①據(jù)圖2分析,IAA抑制果實(shí)成熟,理由是與對(duì)照組相比IAA處理組__________。兩種激素在草莓果實(shí)成熟過(guò)程中是__________關(guān)系。

②結(jié)合圖2和圖3推測(cè),果實(shí)成熟后期,ABA能夠通過(guò)__________,使果實(shí)由純白變?yōu)槿t。

③綜上分析,草莓果實(shí)成熟是兩種激素__________的結(jié)果。

(4)根據(jù)上述研究結(jié)果,若草莓運(yùn)輸過(guò)程中利用激素進(jìn)行保鮮,可選用的激素是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表Ⅰ、Ⅱ,給予適宜刺激后,電表Ⅰ測(cè)得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是( 。

A. ①→②電位變化對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過(guò)程

B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時(shí),Q處無(wú)K+外流

C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

D. 若S處電極移至膜外,電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米象是一種以小麥種子為食、活動(dòng)能力弱的昆蟲(chóng)。在食物與空間不受限制、沒(méi)有天敵的環(huán)境中,溫度和小麥含水量對(duì)該種溫帶米象種群增長(zhǎng)率(rm)的影響,如右圖所示。據(jù)此做出的分析不正確的是

A. 調(diào)查小麥中米象的種群密度時(shí)需隨機(jī)取樣

B. 300C、小麥含水量14%時(shí)米象危害較重

C. 25℃、含水量10%時(shí)米象種群數(shù)量開(kāi)始下降

D. 若研究對(duì)象為熱帶米象,曲線(xiàn)峰值將向右移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種獨(dú)立遺傳的單基因遺傳病的家系圖。甲、乙兩病在人群中的發(fā)病率均為萬(wàn)分之一。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若乙病的遺傳與性別相聯(lián)系,則乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.II6III2基因型相同的概率為1/3

C.III1攜帶著來(lái)自I4的甲病致病基因的概率為1/8

D.III3不攜帶乙病致病基因,則其與一個(gè)正常的男性結(jié)婚,生一個(gè)患病孩子的概率為1/404

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)沙市一中體育代表隊(duì)從氣候溫暖的25℃的廣州比賽回到10℃的長(zhǎng)沙,體溫維持正常,其散熱變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.a-b段的散熱量等于產(chǎn)熱量

B.b-c段散熱加快是由于汗液分泌增加

C.c-d段皮膚血管逐漸收縮

D.d-e段的產(chǎn)熱速率大于a-b

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