Question

【題目】為研究生長素（IAA）和脫落酸（ABA）在草莓果實發(fā)育至成熟過程中的作用，科研人員做了相關實驗。

（1）ABA和IAA等激素通過在植物細胞之間傳遞__________，從而對植物體生命活動起著__________作用。這些激素含量很少但作用顯著，體現(xiàn)了植物激素__________的特點。

（2）科研人員測量草莓果實發(fā)育至成熟過程中果實內IAA和ABA含量，結果如圖1所示。

果實發(fā)育初期，發(fā)育著的__________中合成IAA，促進草莓果實由小綠變成大綠。大綠果到全紅果的過程中，兩種激素發(fā)生的變化是__________，從而使果實逐漸成熟。

（3）為了進一步研究ABA和IAA在草莓果實成熟中的相互作用，用大綠果期的草莓進行實驗，結果如圖2所示。

①據(jù)圖2分析，IAA抑制果實成熟，理由是與對照組相比IAA處理組__________。兩種激素在草莓果實成熟過程中是__________關系。

②結合圖2和圖3推測，果實成熟后期，ABA能夠通過__________，使果實由純白變?yōu)槿�紅。

③綜上分析，草莓果實成熟是兩種激素__________的結果。

（4）根據(jù)上述研究結果，若草莓運輸過程中利用激素進行保鮮，可選用的激素是__________。

Answer 1

【答案】信息 調節(jié) 微量高效 種子（果實） ABA含量增加，IAA含量逐漸降低， 綠果個數(shù)明顯增加 拮抗 抑制IAA的合成 共同調節(jié) IAA

【解析】

植物激素是植物體內一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。IAA一般在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中合成，根據(jù)圖1顯示，果實成熟過程中變化為：小綠→大綠→淺綠→純白→始紅→片紅→全紅，因此根據(jù)其顏色變化可判斷果實成熟程度；大綠果到全紅果的過程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低；圖2中，時間相同濃度的ABA和IAA，ABA組中綠果個體數(shù)明顯減少，多紅果和全紅果的個數(shù)比對照組和IAA組都多，說明時間ABA有利于果實的成熟；圖3中，ABA處理組中IAA含量比對照組明顯降低，說明施加ABA會抑制IAA的合成。

（1）ABA和IAA等激素通過在植物細胞之間傳遞信息，從而對植物體生命活動起著調節(jié)作用。這些激素含量很少但作用顯著，體現(xiàn)了植物激素微量高效的特點。

（2）科研人員測量草莓果實發(fā)育至成熟過程中果實內IAA和ABA含量，結果如圖1所示。

果實發(fā)育初期，發(fā)育著的果實中合成IAA，促進草莓果實由小綠變成大綠。大綠果到全紅果的過程中，ABA含量增加，IAA含量逐漸降低，從而使果實逐漸成熟。

（3）①據(jù)圖2分析，與對照組相比，IAA處理組中綠果個數(shù)明顯增加，說明IAA抑制果實成熟，而ABA處理組與對照組相比，綠果個體數(shù)明顯減少，多紅和全紅個體數(shù)明顯增加，因此，兩種激素在草莓果實成熟過程中是拮抗關系。

②結合圖2和圖3推測，果實成熟后期，ABA能夠通過抑制IAA的合成，使果實由純白變?yōu)槿�紅。

③綜上分析，草莓果實成熟是兩種激素共同調節(jié)的結果。

（4）根據(jù)上述研究結果，若草莓運輸過程中利用激素進行保鮮，可選用的激素是IAA。