【題目】研究發(fā)現(xiàn),小麥穎果皮色的遺傳中,紅皮與白皮這對相對性狀的遺傳涉及YyR、r兩對等位基因。兩種純合類型的小麥雜交,F1全為紅皮,F1與純合白皮品種做了兩個實驗。

實驗1:F1×純合白皮,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮白皮=3∶1;

實驗2:F1自交,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮白皮=15∶1

分析上述實驗,回答下列問題。

1)根據(jù)實驗 可推知,與小麥穎果的皮色有關(guān)的基因Y、yR、r位于 對同源染色體上。

2)實驗2F2中紅皮小麥的基因型有 ,其中純合子所占的比例為

3)讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交,假設(shè)每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量之比為 。

4)現(xiàn)有2包基因型分別為yyRryyRR的小麥種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分。請利用白皮小麥種子設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。

實驗步驟:①分別將這2包無標簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,待植株成熟后分別讓待測種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進行雜交,得到F1種子;②F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計 。

結(jié)果預(yù)測:如果 ,則包內(nèi)種子的基因型為yyRr;如果 ,則包內(nèi)種子的基因型為yyRR。

【答案】12 兩(不同)

28 1/5

3)紅皮白皮=7∶9

4F1的小麥穎果的皮色 F1小麥穎果既有紅皮,又有白皮(小麥穎果紅皮白皮=1∶1

F1小麥穎果只有紅皮

【解析】試題分析:

1)根據(jù)題意和兩個實驗的結(jié)果,可知小麥穎果的皮色受兩對等位基因控制,基因型為yyrr的小麥穎果表現(xiàn)為白皮,基因型為Y_R_Y_rr、yyR_的小麥穎果均表現(xiàn)為紅皮。兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

2Fl的基因型為YyRr,自交得到的F2的基因型共有9種,yyrr表現(xiàn)為白皮,1YYRR、2YYRr、1YYrr、2YyRR、4YyRr、2Yyrr、1yyRR、2yyRr8種表現(xiàn)為紅皮,其中純合子(1YYRR、1YYrr、1yyRR)占3種即1/5。

3)實驗1YyRr×yyrr→F21YyRr1Yyrr1yyRr1yyrr.F2產(chǎn)生基因型為yr的配子的概率為6,故全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交,F2中白皮占6×16,紅皮占6,紅皮:白皮=79。

4)測定基因型常用測交法。預(yù)測實驗結(jié)果時,現(xiàn)有2包基因型分別為yyRryyRR的小麥種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分,可以用測交的方法利用白皮(yyrr)小麥種子來檢驗其基因型,實驗步驟如下:

分別將這2包無標簽的種子和已知的白皮小麥種子種下,在開花期分別將待測種子發(fā)育成的植株和白皮種子發(fā)育成的植株進行雜交,得到F1種子。

F1種子分別種下,待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計 F1的小麥穎果的皮色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是

A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DN A分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DN A分子數(shù)目不同

C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DN A分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DN A分子數(shù)目不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】啤酒是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷娘嬃现,生產(chǎn)過程大致如下:將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多;當糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵;最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒。根據(jù)上述過程,回答以下問題:

1具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理。

步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加_____________和調(diào)低pH,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。

步驟3:將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板。

步驟4:根據(jù)_________________選出突變菌。

2上述步驟2、3的目的分別是_____________。

3釀酒過程中,經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精,應(yīng)采取的措施是_____________。

4秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,原因是_____________。

若要酵母菌能利用植物秸稈進行發(fā)酵制取酒精,請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法_____________列舉兩種方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性;卮鹣铝袉栴}:

1理論上,基因組文庫含有生物的 基因;而cDNA文庫中含有生物的 基因。

2若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,從中篩選出所需的耐旱基因是比較復(fù)雜的事情,簡單的說就是根據(jù)。

3將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物 甲/乙的體細胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中翻譯出蛋白質(zhì),應(yīng)用相應(yīng)的進行抗原-抗體雜交,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中從 水平檢測再生植株的 是否得到提高。

4假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為31時,則可推測該耐旱基因整合到了 同源染色體的一條上同源染色體的兩條上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆YyRr自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1111

B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為11

C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究雄性家兔體內(nèi)睪酮ST,一種雄性激素與生長激素GH 含量的關(guān)系,某研究小組進行了以下實驗手術(shù)過程不影響結(jié)果,請補充完成方案并回答問題。

研究課題:雄性家兔ST含量對GH含量的影響

一、實驗假設(shè):_______________________________。

二、實驗步驟:

1將1月齡體重相同的健康雄性家兔分為甲、乙兩組,每組6只。測定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。

2甲組兔切除性腺,乙組兔________________________。

3在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)1個月,測定和記錄_______________________。

三、預(yù)測結(jié)果

測定時間

ST濃度μg/mL

GH濃度μg/mL

甲組

乙組

甲組

乙組

m1

m1

n1

n1

<m2

m2

>n2

n2

四、分析與討論:

1要使實驗更嚴謹,在上述步驟之后,還應(yīng)給甲組家兔注射_________,乙組家兔注射_________,然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度,組的_________。

2與后測比,進一步實驗處理后甲組GH濃度________,乙組GH濃度不變。

3根據(jù)預(yù)測結(jié)果,請舉出能促進雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法:________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:

(1)泡菜不能急著吃,是因為泡菜制作過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽,實驗室常采用 法來檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量,亞硝酸鹽在適宜條件下可以和相關(guān)試劑反應(yīng)生成 色物質(zhì)。

(2)各地制作腐乳的原料和菌種相同,但風(fēng)味迥異,主要是通過控制 來實現(xiàn)的。

(3)制作果醋和葡萄糖酒使用的微生物在結(jié)構(gòu)上不同主要是前者 。

(4)從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活,提取胡蘿卜素、玫瑰精油、橘皮精油常用的方法依次是 。

(5)葡萄籽油因含有膠原蛋白而具有抗氧化、延緩衰老的功效。要分離這種膠原蛋白常用 技術(shù),影響該技術(shù)效果的因素主要有蛋白質(zhì)分子的 和形狀等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某林區(qū)在30年前發(fā)生過火災(zāi),焚毀所有林木;馂(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地雙子葉植物,已知雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制,現(xiàn)對該植物的某個種群進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有40%的植株表現(xiàn)為窄葉,余者表現(xiàn)為闊葉。從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交,發(fā)現(xiàn)約有40%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株,而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊 葉植株。下列說法錯誤的是

A該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替

B植物原種群中能穩(wěn)定遺傳的植株比例為76%

C原種群中闊葉基因的頻率于窄葉基因的頻率

D研究該區(qū)的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu).功能和有關(guān)實驗的敘述,正確的是(

A. 肺炎雙球菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B. 線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)CO2的場所,抑制其功能會影響有些物質(zhì)的運輸

C. 選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實驗的材料,因為葉綠體的干擾而無法觀察到預(yù)期現(xiàn)象

D. 高等動物細胞內(nèi)的核膜.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜.高爾基體膜和細胞膜可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案