A、適當提高溫度將加快②和③的運動速度 |
B、b過程的運輸方式體現(xiàn)了膜的選擇透性這一生理特性 |
C、如果圖示腎小管上皮細胞的細胞膜,則原尿中的葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運進入細胞的方向是Ⅰ→Ⅱ |
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過主動轉(zhuǎn)運方式跨膜運輸后進入下一細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②物質(zhì)依次是H2O和O2 |
B、圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體 |
C、圖示過程只能在光下進行 |
D、用18O標記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腐敗菌繁殖,破壞了種子和幼芽 |
B、體積太大,中心溫度過高 |
C、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的毒害 |
D、無氧呼吸產(chǎn)生酒精的毒害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA解旋酶可使DNA的氫鍵斷裂,DNA連接酶則可使DNA片段的粘性末端通過氫鍵連接起來 |
B、在pH約為8.0時,用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織最容易獲得單細胞懸浮液 |
C、向任何酶溶液中加入雙縮脲試劑,溶液都將出現(xiàn)紫色 |
D、酶都是在模板的指導下經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工和高爾基體進一步加工等幾個階段形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蒸餾水代替池塘水 |
B、給予一定的光照 |
C、添加一些分解者 |
D、通入一定量的空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、betatrophin的靶細胞是胰島A細胞 |
B、betatrophin可反復作用于靶細胞 |
C、betatrophin對血糖的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié) |
D、betatrophin的合成不受基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①、②和過程①、③總是同時進行的 |
B、②、③過程分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì) |
C、只進行①、②過程時,一般都有酵母菌數(shù)量的大量增加 |
D、通過誘變育種一定能獲得高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的酵母菌菌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸前膜與后膜之間有間隙 |
B、興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號,再轉(zhuǎn)變成電信號 |
C、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 |
D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是雙向傳導的 |
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