圖為細胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式.據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( 。
A、適當提高溫度將加快②和③的運動速度
B、b過程的運輸方式體現(xiàn)了膜的選擇透性這一生理特性
C、如果圖示腎小管上皮細胞的細胞膜,則原尿中的葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運進入細胞的方向是Ⅰ→Ⅱ
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過主動轉(zhuǎn)運方式跨膜運輸后進入下一細胞
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示糖蛋白(分布在膜外),②表示磷脂雙分子層,③表示蛋白質(zhì).a(chǎn)物質(zhì)運輸動力是濃度差,不需要載體和能量,屬于自由擴散;b物質(zhì)運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,表示主動運輸.
解答: 解:A、適當提高溫度將加快②磷脂雙分子層和③蛋白質(zhì)的運動速度,A正確;
B、b過程為主動運輸,體現(xiàn)了膜的選擇透性這一生理特性,B正確;
C、如果圖示腎小管上皮細胞的細胞膜,則原尿中的葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運進入細胞的方向是Ⅰ→Ⅱ,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式跨膜運輸,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查物質(zhì)進出細胞的方式等知識,意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以下有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①、②物質(zhì)依次是H2O和O2
B、圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C、圖示過程只能在光下進行
D、用18O標記葡萄糖,則產(chǎn)物水中會檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻種子催芽時,谷堆太大,水又加多了,結(jié)果爛種爛芽,主要原因是( 。
A、腐敗菌繁殖,破壞了種子和幼芽
B、體積太大,中心溫度過高
C、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的毒害
D、無氧呼吸產(chǎn)生酒精的毒害

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A、DNA解旋酶可使DNA的氫鍵斷裂,DNA連接酶則可使DNA片段的粘性末端通過氫鍵連接起來
B、在pH約為8.0時,用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織最容易獲得單細胞懸浮液
C、向任何酶溶液中加入雙縮脲試劑,溶液都將出現(xiàn)紫色
D、酶都是在模板的指導下經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工和高爾基體進一步加工等幾個階段形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

小軍為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,設(shè)計制作了一個生態(tài)瓶.下列做法可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( 。
A、用蒸餾水代替池塘水
B、給予一定的光照
C、添加一些分解者
D、通入一定量的空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)一種名為“betatrophin”的激素能夠迅速增加老鼠體內(nèi)產(chǎn)生胰島素細胞數(shù)量,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、betatrophin的靶細胞是胰島A細胞
B、betatrophin可反復作用于靶細胞
C、betatrophin對血糖的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié)
D、betatrophin的合成不受基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等,在控制通氣的情況下,可以生產(chǎn)各種酒.如圖是利用酵母菌釀酒過程中酵母菌細胞內(nèi)糖的分解代
謝過程,下列敘述正確的是( 。
A、過程①、②和過程①、③總是同時進行的
B、②、③過程分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)
C、只進行①、②過程時,一般都有酵母菌數(shù)量的大量增加
D、通過誘變育種一定能獲得高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的酵母菌菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、突觸前膜與后膜之間有間隙
B、興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號,再轉(zhuǎn)變成電信號
C、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是雙向傳導的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列組成細胞的化學元素中,含量最多的一組是( 。
A、N、Zn、O、H
B、C、H、O、N
C、C、O、N、Cu
D、C、H、O、Fe

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