(12分) 洋麻莖稈的紅色和綠色由A—a、B—b,R—r三對(duì)基因共同決定,三對(duì)基因與莖稈顏色的關(guān)系如下圖所示:
基因型為A-B-rr的個(gè)體表現(xiàn)為紅莖,其余則為綠莖。現(xiàn)有三組純種親本雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從_____組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷,A—a、B—b兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。
(2)甲組綠莖親本可能的基因型是_____或_____。在丙組F2代中紅莖個(gè)體的基因型有______種。
(3)乙組F2中的紅莖個(gè)體分別自交,后代中出現(xiàn)紅莖個(gè)體的概率是_______。
(4)花青素是一種非蛋白類化合物,由圖示可知,其合成過(guò)程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的。由此可以看出,基因與性狀的關(guān)系有_______(多選題。全對(duì)得2分,錯(cuò)選、不選得0分,漏選得1分)。
A.基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀
B.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
C.一種性狀可以由多對(duì)基因控制
D.基因的表達(dá)受到其他基因的調(diào)控
E.生物的性狀不僅受到基因的控制,還受到環(huán)境條件的影響
(1)丙 (2)aaBBrr或AAbbrr 4 (3)5/6 (4)ACD
【解析】
試題分析:(1)甲組性狀法律部為3:1,符合1對(duì)等位基因自交分離比;乙組F1綠莖自交,F(xiàn)2出現(xiàn)紅莖A_B_rr,且綠莖:紅莖=13:3,推斷F1為AABbRr或AaBBRr,判斷A—a、R—r兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。丙組F1紅莖A_B_rr自交,F(xiàn)2綠莖:紅莖=7:9,推斷F1紅莖為AaBbrr,丙組F2為(3:3:1):9,符合含有兩對(duì)等位基因的雜合子自交得到F2的性狀分離比,可判斷,A—a、B—b兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。
(2)甲組F1A_B_rr自交,F(xiàn)2綠莖:紅莖=1:3,推斷F1為AaBBrr或AABbrr,紅莖親本基因型是AABBrr,故甲組綠莖親本可能的基因型是aaBBrr或AAbbrr。丙組F1紅莖A_B_rr自交,F(xiàn)2綠莖:紅莖=7:9,推斷F1紅莖為AaBbrr,自交F2代中紅莖個(gè)體的基因型有AABBrr、AABbrr、AaBBrr、AaBbrr共4種基因型。
(3)乙組F1綠莖自交,F(xiàn)2出現(xiàn)紅莖A_B_rr,且綠莖:紅莖=13:3,推斷F1為AABbRr或AaBBRr。如果F1為AABbRr,F(xiàn)2紅莖為AABBrr(1/3)和AABbrr(2/3),AABBrr自交子代都是紅莖AABBrr;AABbrr(2/3)自交子代出現(xiàn)率莖AAbbrr概率為2/3×1/4=1/6,乙組F2中的紅莖個(gè)體分別自交,后代中出現(xiàn)紅莖個(gè)體的概率是1-1/6=5/6。如果F1為AABbrr,結(jié)果一樣。
(4)據(jù)圖分析,基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀,A正確。沒(méi)有體現(xiàn)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,B錯(cuò)。莖稈顏色受3對(duì)基因決定,C正確。R基因?qū)基因表達(dá)起抑制作用,D正確。沒(méi)有體現(xiàn)性狀受到環(huán)境條件的影響。
考點(diǎn):本題考查遺傳定律運(yùn)用和基因?qū)π誀羁刂葡嚓P(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些過(guò)程發(fā)生在受精過(guò)程中( )
①精子必須發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶
②頂體釋放的酶可使精子穿過(guò)放射冠、透明帶、卵細(xì)胞膜
③卵子恢復(fù)并很快完成了減數(shù)第一次分裂
④精子和卵子的細(xì)胞核分別形成雄原核和雌原核
⑤透明帶反應(yīng)可以防止多精入卵的發(fā)生
A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過(guò)程中不需要的是
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.調(diào)換一個(gè)新的裝片
D.移動(dòng)玻片
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)花青素是構(gòu)成花瓣和果實(shí)顏色的主要色素之一。廣泛存在于深紅色、紫色或藍(lán)色的蔬菜水果中,在酸性條件下偏紅,堿性條件下偏藍(lán)。
(1)花青素主要存在于 (填細(xì)胞器名稱)中,一植株上的牽;ǎɑㄉ饕稍撋貨Q定)在晴朗的傍晚時(shí)顏色為 ,理由是: 。
(2)該色素的提取工藝如下:
①75%的酒精的作用是: ;若從食品安全角度考慮,則對(duì)酒精和金屬離子的要求分別是: 。
②興趣小組分別對(duì)水浴溫度、某金屬離子的添加濃度進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示,水浴溫度在69-71℃范圍內(nèi),提取率較高;某金屬離子的添加濃度在0.1-0.3g/L范圍內(nèi),提取率較高。他們認(rèn)為要達(dá)到最高提取率,還必須對(duì)水浴溫度和某金屬離子的添加濃度進(jìn)行優(yōu)化,并確定以此為探究課題。請(qǐng)擬定該課題名稱,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表(提取率的具體數(shù)據(jù)不作要求)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。右圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變
B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小
C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大
D.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是
A.①與③對(duì)照,說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)
B.②與③對(duì)照,說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)
C.②與④彎曲生長(zhǎng),與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)
D.②與⑤彎曲生長(zhǎng),與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是
A.可用含有放射性同位素35 S和32 P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,攪拌的目的是為了裂解細(xì)菌,釋放出噬菌體
C.實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解釋放出的噬菌體不能檢測(cè)出35 S標(biāo)記的蛋白質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜
A.均含有糖蛋白,與信息傳遞有關(guān)
B.表面有酶附著,均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
C.均有一定的流動(dòng)性,與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)
D.將細(xì)胞分隔為多個(gè)區(qū)室,避免了物質(zhì)交流
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)果蠅是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的良好材料,現(xiàn)有三瓶果蠅,每瓶中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽和b),且雌雄分別為不同眼色。各瓶?jī)?nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下:
A瓶:雌雄果蠅均為紅眼;
B瓶:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼;
C瓶:雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼。
請(qǐng)分析回答:
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷果蠅眼色的遺傳方式,應(yīng)選______瓶的親代果蠅進(jìn)行雜交。
(2)A、B、C三個(gè)試瓶中親代白眼果蠅的性別分別是________、________、________。
(3)已知三個(gè)小瓶中紅眼果蠅全部是灰身純系,白眼果蠅全部是黑身純系,F(xiàn)1無(wú)論雌雄都表現(xiàn)為灰身。同時(shí)考慮體色和眼色的遺傳,B瓶果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后,后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于________。
(4)生物的變異可能是遺傳物質(zhì)的_______、_______或_______,變異可能發(fā)生在形成生殖細(xì)胞過(guò)程中,也可能發(fā)生在________中。并不是所有的變異都能遺傳給下一代,在有性生殖的生物中,只有那些發(fā)生在__________中形成的變異,才能夠遺傳下去。
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