Question

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)山核桃外果皮的提取物中富含多種生物活性成分，它們具有抗氧化損傷作用，可能有防護(hù)動(dòng)物輻射損傷的作用．實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中超氧化物歧化酶（簡稱SOD，是O₂^2-的天然消除劑）的活性可作為確定防護(hù)輻射損傷作用的效果標(biāo)志之一．為探究山核桃外果皮提取物是否對(duì)接受過輻射的實(shí)驗(yàn)小鼠有防護(hù)作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)材料及試劑：生長發(fā)育狀態(tài)相似的健康的未接受過輻射的小鼠10只、生理鹽水、注射器、不同濃度（15g/mL、9g/mL、3g/mL）的山核桃外果皮提取液、SOD活性測定儀器．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取生長發(fā)育狀態(tài)相似的健康的未接受過輻射的小鼠10只，隨機(jī)分成5組，每組2只（不考慮性別的影響），分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁、戊．
②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10ml，丁、戊兩組每天分別注射

 

．
③5組小鼠在相同的適宜條件下培養(yǎng)15天后，甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的⁶⁰Coγ射線輻射處理，戊組

 

．
④輻射后第5天，提取各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血液，分別用SOD活性測定儀器測定各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD的活性，記錄、統(tǒng)計(jì)分析各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
請回答下列問題：
（1）請完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中空格內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
①若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值甲＞乙＞丙，且明顯高于丁組，與戊組接近，說明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用，且濃度越大效果越好．
②若甲、乙、丙三組SOD的活性平均值差不多，且明顯高于丁組，與戊組接近，說明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用，但與濃度無關(guān)．
③若

 

，說明山核桃外果皮提取液不具有防護(hù)輻射損傷的作用．

Answer 1

考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素

專題：

分析：實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量．其中人為改變的變量稱做自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量．除自變量外，實(shí)驗(yàn)過程中可能還會(huì)存在一些可變因素，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．
分析題干，由①提示可知輻射可導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD活性的改變，通過檢測注射過不同濃度的山核桃外果皮提取物的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD活性變化來說明輻射損傷防護(hù)作用的效果．

解答： 解：（1）②甲、乙、丙三組每天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10ml，自變量是不同濃度的山核桃外果皮提取物，除自變量外的無關(guān)變量要統(tǒng)一，所以要向丁、戊兩組每天分別注射等量（10ml）的生理鹽水；③作為空白對(duì)照，不用射線處理和不加山核桃外果皮提取物．
（2）探究山核桃外果皮提取物是否對(duì)接受過輻射的實(shí)驗(yàn)小鼠有防護(hù)作用的記錄表見答案．
（3）根據(jù)①有防護(hù)輻射損傷的作用且存在濃度依賴性，②有防護(hù)輻射損傷的作用且不存在濃度依賴性，根據(jù)③中不具有防護(hù)輻射損傷的作用，甲、乙、丙三組SOD的活性與丁組接近，且明顯低于戊組．
故答案為：
（1）等量的生理鹽水    不作處理
（2）探究山核桃外果皮提取物是否對(duì)接受過輻射的實(shí)驗(yàn)小鼠有防護(hù)作用記錄表

酶活性 分組		實(shí)驗(yàn)動(dòng)物SOD的活性	各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物SOD活性的平均值
甲
乙
丙
丁
戊

（3）甲、乙、丙三組SOD的活性與丁組接近，且明顯低于戊組

點(diǎn)評(píng)：本題考查酶在代謝中的作用，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．