A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫調(diào)節(jié)無關(guān) | |
B. | 切除胸腺的小鼠,其體液免疫功能會完全喪失 | |
C. | 淋巴因子不屬于免疫活性物質(zhì) | |
D. | 過敏反應(yīng)需要再次接觸過敏原時才會發(fā)生 |
分析 1、免疫系統(tǒng)的組成:
①免疫器官:是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所(如:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等);
②免疫細(xì)胞:發(fā)揮免疫作用細(xì)胞,包括吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(B細(xì)胞、T細(xì)胞);
③免疫活性物質(zhì):由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)(如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等).
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:
3、過敏反應(yīng):已經(jīng)免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng).相同抗原再次入侵時,記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng).
解答 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,A錯誤;
B、胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟的場所,因此先天性無胸腺的小鼠缺乏T淋巴細(xì)胞;在體液免疫中,絕大多數(shù)抗原需要由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞,當(dāng)缺乏T細(xì)胞時,體液免疫功能降低,B錯誤;
C、淋巴因子、抗體等屬于免疫活性物質(zhì),C錯誤;
D、過敏反應(yīng)是已免疫的機(jī)體再次接受相同的物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng),所以需要再次接觸過敏原時才會發(fā)生,D正確.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過程,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此人免疫反應(yīng)遲鈍 | B. | 此人免疫反應(yīng)強(qiáng)烈 | ||
C. | 花粉使鼻黏膜損傷 | D. | 花粉破壞了嗅神經(jīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均遵循堿基互補配對原則 | B. | 需要的原料不同 | ||
C. | 所需酶的種類不同 | D. | 均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 3:1 | D. | 3:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與構(gòu)成生物膜 | B. | 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | 作為良好儲能物質(zhì) | D. | 為生命活動直接供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 | B. | 該過程正在進(jìn)行DNA復(fù)制 | ||
C. | 該過程雙起點雙向進(jìn)行 | D. | 該過程需要酶和ATP |
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