基因型為AaBb的水稻自交,其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是

A.3種、9種

B.3種、16種

C.4種、8種

D.4種、9種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常,下列說法錯誤的是( )

A.葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過與細(xì)胞表面的受體結(jié)合完成的

B.兩種抗體都能引起血糖濃度升高,這在免疫學(xué)中稱為自身免疫病

C.兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D.由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

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科目:高中生物 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是( )

A.優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益

B.選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性

C.植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建

D.盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,依據(jù)“堿基互補(bǔ)配對原則”的有

①DNA的復(fù)制 ②RNA的復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯 ⑤逆轉(zhuǎn)錄

A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

DNA復(fù)制所需的基本條件是

A.模板、原料、能量和酶

B.RNA、DNA、ATP和酶

C.模板、溫度、能量和酶

D.DNA、脫氧核糖、能量和酶

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科目:高中生物 來源:2016年天津五區(qū)高三質(zhì)量調(diào)查試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

隨著“人——鼠”雜種細(xì)胞的分裂,細(xì)胞中來自人的染色體會隨機(jī)丟失,在最終穩(wěn)定時,雜種細(xì)胞只保留了人的一條或幾條染色體。利用此特性,可將某些基因定位于特定的染色體上。

I.將人小鼠細(xì)胞融合時,常用_______或聚乙二醇促進(jìn)融合,細(xì)胞融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________。

II.基因T控制合成的酶能利用胸腺脫氧核苷、基因H控制合成的酶能利用次黃嘌呤。不能同時利用這兩類物質(zhì)的細(xì)胞不能成活。將基因型為ttHH人細(xì)胞懸液和基因型為TThh鼠細(xì)胞懸液混合,誘導(dǎo)細(xì)胞融合,后置于添加有胸腺脫氧核苷和次黃嘌呤的HAT培養(yǎng)基中。

(1)HAT培養(yǎng)基按功能分屬于_____________。

(2)細(xì)胞的融合率很低,若細(xì)胞只能兩兩融合。在HAT培養(yǎng)基存活細(xì)胞的基因型為_____________,判斷依據(jù)是_____________。

(3)鏡檢分析HAT培養(yǎng)基中處于分裂中期的雜種細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)殘留的人染色體如下表:

①編號為1的雜種細(xì)胞的基因型為____________。

②從表中數(shù)據(jù)分析,可將基因_________定位于_________染色體上,依據(jù)是______________。

③若將另一對等位基因也在人人身體上定位,理論上,可選擇基因型分別為_________、_________的人、鼠細(xì)胞進(jìn)行融合。

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科目:高中生物 來源:2016年天津五區(qū)高三質(zhì)量調(diào)查試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是兩種陸地群落的演替過程示意圖。相關(guān)敘述正確的是

A.甲生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比乙低

B.BD段為次生演替,D點(diǎn)和C點(diǎn)無相同物種

C.乙生態(tài)系統(tǒng)可能發(fā)生初生演替,演替速度比甲慢

D.不同環(huán)境條件下,甲和乙形成的頂級群落是森林

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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三下二?荚?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意

圖。據(jù)此,下列說法中正確的是( )

A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C.從研究內(nèi)容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

D.乙圖中B取食A占的比例由1/2調(diào)整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的2.2被(能量傳遞效率按10%計(jì)算)

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀如下資料:

資料甲:據(jù)報道世界首例人類“換頭”手術(shù)將于2017年12月在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的附屬醫(yī)院進(jìn)行!皳Q頭”手手術(shù)的最大難點(diǎn)在于脊髓的連接,手術(shù)中醫(yī)學(xué)專家將使用聚乙二醇沖洗脊髓融合的區(qū)域,并持續(xù)注入好幾個小時,最終聚乙二醇使兩端脊髓融合。

資料乙:近日,美國某大學(xué)科學(xué)家們計(jì)劃給幾名學(xué)生每人900美金的酬勞,工作僅僅是在4天里吃3個香蕉。在試吃得香蕉中,部分轉(zhuǎn)入了可大量生產(chǎn)β--胡蘿卜素的基因, 而胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病。

回答下列問題:

(1)資料甲中,聚乙二醇之所以能夠?qū)嚅_的脊髓進(jìn)行融合,是因?yàn)榫垡叶寄軌騙_________。在植物細(xì)胞工程中,可能使用聚乙二醇的技術(shù)是__________技術(shù),該技術(shù)的主要突破點(diǎn)是__________________。

(2)資料乙中,利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因香蕉的核心操作是__________________。利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將導(dǎo)人β—胡蘿素桌基因的香蕉組織塊先培養(yǎng)形成_________組織,然后誘導(dǎo)其_________形成試管苗,進(jìn)而發(fā)肯成完整的轉(zhuǎn)基因香蕉植株。對轉(zhuǎn)基因香蕉進(jìn)行微型繁殖時常選取莖尖組織,原因是__________________,這樣獲得的香蕉苗生長整齊、病毒少、品質(zhì)好、產(chǎn)量高。

(3)對于轉(zhuǎn)基因香蕉等轉(zhuǎn)基因生物,公眾常在食物安全、生物安全、__________________方面產(chǎn)生爭論,對此應(yīng)理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

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