將紫色的蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細胞壁在加溫中受到破壞 | B.水溫增高,花青素的溶解度加大 |
C.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) | D.加溫使生物膜失去了選擇透過性 |
科目:高中生物 來源:福建省南安一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
將紫色的蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
細胞壁在加溫中受到破壞
水溫增高,花青素的溶解度加大
加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
加溫使生物膜失去了選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市中學(xué)高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是 ( )
A.細胞壁在加溫中受到破壞 | B.水溫增高,花青素的溶解度加大 |
C.加溫使生物膜失去了選擇透過性 | D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
將紫色的蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細胞壁在加溫中受到破壞 B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) D. 加溫使生物膜失去了選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一上學(xué)期第四次學(xué)分認定測試生物試卷 題型:選擇題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放人清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使生物膜失去了選擇透過性
D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
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