15．某農田大小為2hm，采用標記重捕法調查該農田中田鼠的數(shù)量，第一次捕獲30只，做上標記后放回，一段時間后，再次捕獲40只田鼠，其中8只有標記，下列敘述中錯誤的是（　　）
A．該農田中田鼠的種群密度是75只/hm
B．標記物不能對田鼠有害、不能過分醒目
C．若田鼠被捕獲一次后警覺性提高，會造成調查結果偏小
D．若調查期間有大量標記田鼠遷出該農田，則調查結果偏大

分析 1、標志重捕法是在被調查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境，經過一定期限后進行重捕，根據(jù)重捕中標志的個體占總捕數(shù)的比例，來估計該種群的數(shù)量．設該地段種群中個體數(shù)為N，其中標志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標志的個體數(shù)為m，則N：M=n：m．
2、第一次捕獲并標記30只田鼠，第二次捕獲40只田鼠，其中有標記的8只；根據(jù)標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）÷標記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標志的個體數(shù)，即N：30=40：8，N=150只．由于調查范圍為2hm2，因此該田鼠種群的種群密度大約為75只/hm2．

解答 解：A、由以上分析可知，該農田中田鼠的種群密度是75只/hm，A正確；
B、標記物不能對田鼠有害、不能過分醒目，否則會導致實驗結果有較大誤差，B正確；
C、若田鼠被捕獲一次后警覺性提高，則重捕田鼠中被標記的個體數(shù)偏少，進而造成調查結果偏大，C錯誤；
D、若調查期間有大量標記田鼠遷出該農田，則重捕田鼠中被標記的個體數(shù)偏少，進而造成調查結果偏大，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了標記重捕法的相關知識，要求考生識記標記重捕法的含義，掌握標記重捕法的計算公式，能根據(jù)題中數(shù)據(jù)進行相關計算，屬于考綱理解和應用層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶的基本組成位是氨基酸或脫氧核苷酸

B．酶為反應過程供能從而降低反應活化能

C．酶在活細胞以外不具有催化活性

D．酶可以是其他酶促反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．果蠅長翅對殘翅顯性．用一定高溫處理長翅基因純合子的幼蟲，其發(fā)育為成蟲后，翅膀表現(xiàn)為殘翅．下列解釋錯誤的是（　�。�
A．翅膀基因在幼蟲階段就已經開始表達
B．高溫下相關蛋白質活性下降
C．這種長翅個體的基因型已經變?yōu)殡s合子
D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下面的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產工藝流程簡圖回答問題：
工藝流程簡圖：選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置．為適當提高果酒的生產速率，進氣口應先打開后關閉；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）櫻桃果酒生產工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進行的．為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于高等動物細胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分化使細胞數(shù)目增多
B．已分化的細胞還能恢復到分化前的狀態(tài)
C．細胞分化只發(fā)生于胚胎發(fā)育過程中
D．細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪些現(xiàn)象，不屬于“物種多樣性”的描述是（　　）
A．榕樹上的麻雀與綠繡眼等鳥類爭食榕籽
B．藍藻與真菌共生形成地衣，附著于墻角上
C．垃圾掩埋場中，蟑螂、蒼蠅及老鼠各自覓食
D．班上同學們的身高、體重、膚色等不同特征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列能產生可遺傳變異的現(xiàn)象是（　　）
A．用生長素處理未授粉的番茄雌蕊得到無籽果實
B．正常人接受了鐮刀型細胞貧血癥患者的血液
C．割除公雞和母雞的生殖腺并互相移植后表現(xiàn)出各種變化
D．一株黃色圓粒豌豆自交，后代出現(xiàn)部分黃色皺粒豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)下述材料，回答下列問題：
棉鈴蟲是一種嚴重危害棉花的害蟲．我國科學家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內的蘇云金芽孢桿菌，它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死．而此毒蛋白對人畜無害．通過基因工程的方法，我國已將毒蛋白基因移入棉株細胞內并實現(xiàn)成功表達．由于棉鈴蟲吃了這種轉基因棉花的植株后就會死亡，所以該棉花新品種在1998年推廣后，已經取得了很好的經濟效益．
（1）基因工程的核心是基因表達載體的構建．將抗蟲基因導入棉花細胞體內最常用的技術是農桿菌轉化法．“轉基因抗蟲棉”的抗蟲變異，屬于可遺傳變異類型中的基因重組．
（2）題中“毒蛋白基因移入棉株細胞內并實現(xiàn)成功表達”中的“成功表達”含義是指：毒蛋白基因在棉花細胞內轉錄和翻譯合成了毒蛋白．
（3）與雜交育種、誘變育種相比，基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是：目的性強，育種周期短，克服遠緣雜交不親和障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下關于細胞的敘述，不正確的是（　　）
①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對
②精細胞、神經細胞沒有細胞周期，但化學成分都不斷更新
③細胞質中的遺傳物質是RNA
④核仁與核糖體的形成密切相關，沒有核仁的細胞無法形成核糖體．
A．①②B．②③④C．③④D．①③④

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