下列哪項(xiàng)不是基因表達(dá)載體的組成成分（　�。�
A、啟動(dòng)子B、終止密碼子
C、標(biāo)記基因D、復(fù)制原點(diǎn)
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因表達(dá)載體的組成包括：目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)．目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因，也可以是一些具有調(diào)控作用的因子．啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)．終止子：也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端，終止轉(zhuǎn)錄．標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)．常用的標(biāo)記基因是抗生素基因．
解答： 解：A、啟動(dòng)子是基因表達(dá)載體的組成成分，A正確；
B、終止密碼子是mRNA上的堿基，終止翻譯的作用，B錯(cuò)誤；
C、標(biāo)記基因是基因表達(dá)載體的組成成分，C正確；
D、復(fù)制原點(diǎn)是基因表達(dá)載體的組成成分，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解的能力．基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲��；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

景天科植物所特有的CO2固定途徑是：晚上氣孔開放，吸收CO2，并被固定成草酰乙酸，再進(jìn)一步還原成蘋果酸，累積于液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸便會(huì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，被氧化脫羧，放出CO2，參與卡爾文循環(huán)．以下有關(guān)景天科植物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、白天只進(jìn)行光反應(yīng)，晚上只進(jìn)行暗反應(yīng)
B、白天只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，晚上只進(jìn)行光合作用
C、晚上也可產(chǎn)生氧氣，更新空氣
D、可進(jìn)行兩次C02的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因疫苗是指將編碼外源性抗原的基因?qū)肴撕蛣?dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答．某科研所計(jì)劃培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛應(yīng)用的工程技術(shù)有
 
．（寫出2種）
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因、
 
、
 
、終止子等部分．
（3）檢測(cè)高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白，分子水平上的檢測(cè)方法是從轉(zhuǎn)基因牛中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行
 
，如果出現(xiàn)雜交帶，表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白．
（4）為提高胚胎的利用率，可采用
 
技術(shù)．由此可獲得
 
相同的多個(gè)胚胎，應(yīng)該選用發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
胚進(jìn)行分割．
（5）胚胎工程的最后一道工序是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示基因工程中獲取同種目的基因DNA片段的不同方法．有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、①②③片段均不含內(nèi)含子
B、①②③堿基對(duì)的排列順序均相同
C、獲取真核生物的目的基因一般使用方法b
D、三種方法都用到酶，都是在體外進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對(duì)哺乳動(dòng)物的個(gè)體總代謝率（每小時(shí)耗氧率）、單位體重代謝率（每小時(shí)每千克體重的耗氧率）與個(gè)體大小的關(guān)系進(jìn)行了研究，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
動(dòng)物體重/kg總耗氧率/O2 hˉ1單位體重耗氧率/O2 kgˉ1 hˉ1
巢鼠0.0090.02252.50
黃鼠0.0960.090.93
貓2.51.700.68
馬65071.100.11
下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、哺乳動(dòng)物的總耗氧率隨著體重的增加而增加
B、相同生物量的巢鼠消耗的有機(jī)物多于馬
C、不同動(dòng)物消耗的能源物質(zhì)不同，所以總耗氧率和單位體重耗氧率都不同
D、表中的每種生物作為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，和相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般都是10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于基因工程操作工具的是（　�。�
A、限制性內(nèi)切酶B、mRNA
C、DNA連接酶D、運(yùn)載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因工程中的“分子縫合針”是（　�。�
A、DNA聚合酶
B、限制性內(nèi)切酶
C、質(zhì)粒等運(yùn)載體
D、DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖F、G為2個(gè)用半透明制成的小袋，內(nèi)盛有溶液乙，上端分別接上口徑相同的細(xì)玻璃管．F體積小于G，置于盛有液體甲（濃度大于乙）的大容器內(nèi)，最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同．下列曲線中能顯示管f（實(shí)線）和管g（虛線）內(nèi)液面可能變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為碳循環(huán)示意圖，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分．下列敘述不正確的是（　�。�
A、圖中①表示光合作用，④⑤⑥表示細(xì)胞呼吸作用
B、①⑦⑧過(guò)程以CO2的形式進(jìn)行，②③過(guò)程以有機(jī)物的形式進(jìn)行
C、圖中Ⅳ表示分解者，不能為生產(chǎn)者提供能量
D、圖中還應(yīng)存Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ的過(guò)程

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