Question

7．狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫防衛(wèi)的第二道防線．若吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞，后者會(huì)分泌淋巴因子，該物質(zhì)能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化．
（2）神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡（凋亡/壞死）．
（3）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程，位于間隙的狂犬病毒可以與突觸前膜上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)反向（順向/反向）運(yùn)行．
（4）乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜兩側(cè)發(fā)生電位變化，造成這一變化的主要原因是鈉離子內(nèi)流．若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低．
（5）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗．該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，預(yù)防狂犬病發(fā)生．

Answer 1

分析 1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線：
（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用．
（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用．
（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)．
2、特異性免疫的類型：體液免疫和細(xì)胞免疫
（1）類型：抗原→進(jìn)入人體→在體液中相應(yīng)的被抗體消滅--體液免疫；已進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，抗體無(wú)法起作用--細(xì)胞免疫．
（2）體液免疫過(guò)程：

（3）細(xì)胞免疫過(guò)程：

3、在體液免疫中，淋巴因子的作用是促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化；在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)釋放出淋巴因子（包括白細(xì)胞介素，干擾素），它可以加強(qiáng)其免疫效應(yīng)，增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力．
4、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

解答 解：（1）吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫防衛(wèi)的第二道防線，吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞增殖分化，其中效應(yīng)T細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生淋巴因子，淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化．
（2）神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，屬于細(xì)胞免疫的過(guò)程，效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞（即靶細(xì)胞）密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡． 
（3）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與突觸前膜 上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)反向運(yùn)行．
（4）乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜兩側(cè)發(fā)生電位變化，造成這一變化的主要原因是鈉離子內(nèi)流，若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低．
（5）注射狂犬疫苗后，該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生具有細(xì)胞，若遇到狂犬咬傷而感染病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞就能迅速增殖分化，產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞并分泌產(chǎn)生抗體消滅病毒．
故答案為：
（1）二   淋巴因子   B細(xì)胞
（2）效應(yīng)T   凋亡 
（3）突觸前膜    胞吞   反向
（4）鈉離子內(nèi)流   興奮性降低
（5）記憶細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查特異性免疫的類型和興奮的傳導(dǎo)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．