6.下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述,正確的是(  )
A.均發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
B.都在細(xì)胞核中進行
C.堿基互補配對保證了其過程的準(zhǔn)確性
D.需要RNA聚合酶參與

分析 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:

 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時間
 
細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) 
個體生長發(fā)育的整個過程
場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈
特點半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對A-T  T-A  C-G  G-CA-U  T-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)
意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答 解:A、DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,也可發(fā)生在不進行細(xì)胞分裂的細(xì)胞中,A錯誤;
B、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進行,B錯誤;
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都遵循堿基互補配對原則,C正確;
D、DNA復(fù)制需要DNA聚合酶參與,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,要求考生識記DNA復(fù)制的特點、條件及過程;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄的過程、條件、場所及產(chǎn)物等知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( )

A.6 18 B.5 18 C.5 17 D.6 17

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累過多而抑制側(cè)芽生長所致.某同學(xué)為驗證頂端優(yōu)勢,對植株的處理情況有:①組植株不作處理.②組摘除頂芽.③組摘除頂芽并在切口處放含生長素溶液的脫脂棉,④組摘除頂芽并在切口處放不含生長素溶液的脫脂棉.下列驗證頂端優(yōu)勢產(chǎn)生原因的處理組合最合理的是( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是(  )
A.患有遺傳病的個體的細(xì)胞內(nèi)-定含有致病基因
B.21三體綜合征的病因可能是一個卵細(xì)胞與兩個精子結(jié)合
C.調(diào)查白化病在人群中的發(fā)病率應(yīng)該在發(fā)病家系中調(diào)查
D.色盲在男性中的發(fā)病率等于色盲基因的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是機體受到寒冷刺激時,發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖.甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官,X、Y表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)乙表示的器官是垂體,物質(zhì)X表示促甲狀腺激素釋放激素.
(2)圖中核受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).功能蛋白質(zhì)在核糖體(細(xì)胞器)上合成.
(3)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(動作電位).
(4)寒冷時甲通過分泌X促進乙釋放Y,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對甲、乙(填圖中標(biāo)號)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制屬于反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié).
(5)機體黨到寒冷刺激會產(chǎn)生興奮,在反射弧中兩個神經(jīng)元之間信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞通訊是指細(xì)胞間的信息交流.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞間的通訊都與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
B.細(xì)胞膜上的受體在細(xì)胞通訊過程中具有選擇透過性
C.信息分子經(jīng)體液定向運輸作用于特定的靶器官(細(xì)胞)
D.植物體細(xì)胞不能通過細(xì)胞膜直接接觸來進行細(xì)胞通信

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中,錯誤的是( 。
A.本實驗的結(jié)果能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的特點
B.實驗中配制生長素類似物溶液時,濃度梯度要小,組別要多
C.生長素類似物處理插條可以用浸泡法,浸泡法就是將插條浸泡在配置好的溶液中讓其生根
D.探究過程中進行預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照,而在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可以不設(shè)置空白對照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述.正確的是( 。
A.硝化細(xì)菌、藍球藻都含有核糖體
B.酵母菌屬于細(xì)菌.無成形的細(xì)胞核
C.噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞膜
D.煙草花葉病毒、衣藻和藍藻都含有細(xì)胞璧

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不能在馬鈴薯塊莖無氧呼吸時產(chǎn)生的是( )

A.酒精 B.乳酸 C.丙酮酸 D.ATP

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同步練習(xí)冊答案