從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處.將切開的莖段浸沒在蒸餾水中.一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),如圖1所示.若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都無(wú)明顯變化.

(1)根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象,推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因.
原因1是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快.
原因2是:
 
,但其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快.
原因3是:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的
 
不同,該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng).
(2)進(jìn)一步的研究表明,原因3是正確的.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)完成相關(guān)空缺的內(nèi)容.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)器材:某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)若干、大小相同的
 
若干、
 
若干、刀片、測(cè)量角度的工具.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)原理:略.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟(過(guò)程如圖2所示):
①將所有植物的幼莖段對(duì)半縱切,再將所有半邊莖自下向上對(duì)稱縱切至約3/4處.
②取20根半邊莖切段,在其底端的
 
,外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、…、A20,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、…、B20
③一段時(shí)間后,將所有瓊脂小塊分別放置在
 
的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的
 
現(xiàn)象后,用測(cè)量角度工具測(cè)出每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中.(表格略)
Ⅳ.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:解答本題著重是認(rèn)真審題,能夠從題干和題圖中獲得解題信息.
解答: 解:(1)根據(jù)生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系,無(wú)非有三種情況:內(nèi)>外、內(nèi)<外、內(nèi)=外,題中已給“內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高”和“內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同”因此第二種原因?yàn)椋簝?nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低.并且當(dāng)內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,而效應(yīng)不同時(shí),只有可能是內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同.
(2)Ⅰ、實(shí)驗(yàn)器材可以從圖中實(shí)驗(yàn)步驟中獲得.
Ⅲ.在補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要結(jié)合過(guò)程圖,圖中看到,取20根半邊莖切段,在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊,由于有40個(gè)瓊脂小塊,因此一段時(shí)間后,將所有瓊脂小塊分別放置在40枝去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象后,用測(cè)量角度工具測(cè)出每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中.
Ⅳ.由于題中提出原因3是正確的,即內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同,因此實(shí)驗(yàn)處理后A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同.
故答案為:
(1)內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)低   敏感性
(2)Ⅰ.瓊脂塊   胚芽鞘    (順序可顛倒)
Ⅲ.②外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊  ③40枝去除尖端的胚芽鞘    ④彎曲生長(zhǎng)
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同
點(diǎn)評(píng):本題屬于信息題,考查了有關(guān)生長(zhǎng)素兩重性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考查考生從題干中獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力以及分析能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
B、最簡(jiǎn)單的反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成
C、神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突出前膜而傳遞興奮
D、興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)是一致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物中,不屬于真核生物的是( 。
①噬菌體  ②藍(lán)藻  ③酵母菌  ④乳酸菌  ⑤支原體  ⑥水綿.
A、①②④⑤B、①②③④
C、①③④⑤D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA復(fù)制盡管精確,但仍有10-9的錯(cuò)誤率,那么約為31.6億個(gè)堿基對(duì)的人類基因組復(fù)制一次產(chǎn)生的錯(cuò)誤個(gè)數(shù)和這些錯(cuò)誤可能產(chǎn)生的影響分別是( 。
A、約為3個(gè),影響很大
B、約為3個(gè),沒有影響
C、約為6個(gè),影響很大
D、約為6個(gè),影響可能很大也可能沒有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)該有機(jī)分子水解需要消耗5個(gè)水分子,產(chǎn)生6個(gè)氨基酸
B、該分子中存在1個(gè)甘氨酸,2個(gè)丙氨酸
C、該分子中存在1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基
D、該分子在真核細(xì)胞中的合成場(chǎng)所可能是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某類高等生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)能觀測(cè)到圖中結(jié)構(gòu)的顯微鏡是
 
顯微鏡.
(2)與肺炎球菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,該圖擁有的最本質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
 
(填編號(hào));與洋蔥細(xì)胞相比,該圖特有的結(jié)構(gòu)主要是編號(hào)
 

(3)若該圖是胰腺細(xì)胞,則合成脂肪酶的結(jié)構(gòu)是編號(hào)
 
;其中參與ATP合成的結(jié)構(gòu)有
 
(填編號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)植物的育種方法的問題:如圖甲、乙、丙、丁、戊、己為6種不同育種方法的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)比較甲乙兩種育種方法,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 
.B過(guò)程常用的方法有
 

(2)圖中常用秋水仙素處理的過(guò)程有
 
,其作用的原理是
 

(3)育種過(guò)程中利用到“植物細(xì)胞具有全能性”原理的育種方法有
 
.K過(guò)程的實(shí)現(xiàn)首先要
 
,L表示
 
.遺傳物質(zhì)肯定只來(lái)自于一個(gè)親本的育種方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一段mRNA含30個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是( 。
A、12B、24C、18D、30

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類DNA分子主要存在于染色體上,少部分在線粒體中,在卵細(xì)胞形成過(guò)程中,卵原細(xì)胞中的絕大多數(shù)細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞.受精時(shí),精子主要以精核進(jìn)入卵細(xì)胞中.所以,染色體與線粒體的DNA均可以在相關(guān)范圍內(nèi)作親子鑒定的依據(jù).如右圖所示,圖中1、6、7號(hào)個(gè)體已過(guò)世,無(wú)法提取到遺傳物質(zhì),為了鑒定男孩8與本家庭的親子關(guān)系,下列方案可行的是(  )
A、比較8與2的線粒體DNA序列
B、比較8與3的線粒體DNA序列
C、比較8與2的X染色體DNA序列
D、比較8與5的Y染色體DNA序列

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