【題目】假如圖是某生物體(2n4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

B.若染色體①有基因A,則④有基因Aa

C.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體

D.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

【答案】D

【解析】

題干中強(qiáng)調(diào)(2n=4)且為正常的細(xì)胞分裂圖像,故此可做出如下判斷:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)處于有絲分裂后期。

A、據(jù)分析知該圖處于有絲分裂的后期,所以產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,A正確;

B、①與④是互為同源染色體,若染色體①有基因A,則④有基因Aa,B正確;

C、②與③為同源染色體,由于形態(tài)不同故為性染色體,C正確;

D、根據(jù)分析可知該圖應(yīng)為有絲分裂后期,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、23、4四個(gè)試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNADNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是(

A.134B.34

C.2、34D.1、234

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖分子透過,倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶,最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A. 在玻璃槽中會(huì)檢測(cè)到蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中只能檢測(cè)到葡糖糖

C. 漏斗中液面開始先下降,加酶后上升一段時(shí)間又下降

D. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后再上升一段時(shí)間后又下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1)由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是_____(寫出兩種),甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_______________

2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。CF段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的地方是________,葉綠體內(nèi)O2的含量將________,一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長現(xiàn)象?并說明理由_____________________________

乙圖給我們的啟示是,在密封大棚種植作物時(shí)要注意_____________________________。

3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12 h后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為ab(單位:g)。則ba所代表的是_____________________________________。

4)裝置。ㄈ鐖D)可用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是______________,而自變量可以是______________;無關(guān)變量有________________(寫出兩種)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某番茄中有一種三體(6號(hào)染色體有三條),其基因型為AABBb。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí),3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì)形成一個(gè)二價(jià)體,另1條同源染色體不能配對(duì)而形成一個(gè)單價(jià)體。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該三體番茄為雜合子,自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離

B. 從變異的角度分析,三體的形成屬于染色體數(shù)目變異

C. 該三體番茄產(chǎn)生4種基因型的花粉,且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型仍為AABBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用

B. ①在真核細(xì)胞中合成的場(chǎng)所只有細(xì)胞核

C. ①上的一個(gè)密碼子最多決定一種氨基酸

D. 初始合成產(chǎn)物②③④⑤的氨基酸序列相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的2號(hào)染色體(屬于常染色體)分布基因S(黑縞斑)和s(無斑)、基因Y(黃血)和y(白血)。假定減數(shù)分裂時(shí)2號(hào)染色體不發(fā)生交叉互換,用X射線處理蠶卵后發(fā)生了圖中所示的變異,具有該變異的家蠶交配產(chǎn)生的子代中:黑縞斑白血∶無斑白=2∶1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. X射線照射后發(fā)生的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同

C. 具有甲圖基因的家蠶交配產(chǎn)生的后代有3種基因型

D. 乙圖的家蠶減數(shù)分裂時(shí),含S的染色體區(qū)段與含s的染色體區(qū)段正常發(fā)生聯(lián)會(huì)配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 該分泌物既可以是激素,也可以是氣體

B. 可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測(cè)到該分泌物

C. 若靶細(xì)胞屬于垂體,則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞

D. 體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地的常綠闊葉林因大火而遭到破壞,經(jīng)歷一段時(shí)間后,該常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下圖1為恢復(fù)過程中群落演替的不同階段及其植物組成,圖2為無遷入和遷出的情況下,調(diào)查某一段時(shí)間段該森林鼠的種群數(shù)量變化,計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值λ得到如圖所示曲線。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1)因光照強(qiáng)度、土壤含水量的差異,不同地段的草本植物呈鑲嵌分布,構(gòu)成了群落的_______________(填“垂直結(jié)構(gòu)”或“水平結(jié)構(gòu)”)。到IV階段,動(dòng)物豐富度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于I階段,是因?yàn)樯譃閯?dòng)物提供了多種多樣的______________________________________。

2)在Ⅰ階段,經(jīng)歷了從一年生草本植物占優(yōu)勢(shì)到多年生草本植物占優(yōu)勢(shì)的過程;在Ⅱ階段,草本和灌木混生,群落內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_______________________________________。

3)如果人類參與了該群落演替的過程,那么人類的活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的___________進(jìn)行。

4)由圖2可知該種群增長速率(△N/t)在___________段最大(用字母表示),與b時(shí)刻相比,c時(shí)刻種群數(shù)量______________(填“增加”、“不變”或“減少”)

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