【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 線粒體內(nèi)膜上鑲嵌著與電子傳遞有關(guān)的酶和合成ATP的酶

B. 需氧呼吸第二、三階段受阻，第一階段不能進(jìn)行

C. 人體細(xì)胞內(nèi)O2／CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞溶膠高

D. 需氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP，厭氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP

【答案】A

【解析】

1、有氧呼吸過(guò)程：
第一階段（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H]；
第二階段（線粒體基質(zhì)中）：2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP；
第三階段（線粒體內(nèi)膜上）：24[H]+6O212H2O+34ATP。
2、無(wú)氧呼吸過(guò)程：
第一階段（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O62丙酮酸+4[H]+2ATP；
第二階段（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）：2丙酮酸+4[H]2C2H5OH+2CO2或2丙酮酸+4[H]2C3H6O3。

有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，能產(chǎn)生大量的ATP，故線粒體內(nèi)膜上鑲嵌著與電子傳遞有關(guān)的酶和合成ATP的酶，A正確；無(wú)氧呼吸和有氧呼吸第一階段相同，故需氧呼吸第二、第三階段受阻，但第一階段仍能進(jìn)行，B錯(cuò)誤；線粒體消耗O2，釋放CO2，所以人體細(xì)胞內(nèi)O2與CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞溶膠低，C錯(cuò)誤；需氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP。厭氧呼吸只在第一階段釋放能量，合成ATP，第二階段不釋放能量，不能產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)萌發(fā)水稻種子的根長(zhǎng)至6mm時(shí)，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

用含有不同濃度生長(zhǎng)素（IAA）的瓊脂片貼在根尖表面的一側(cè)，進(jìn)行黑暗或光照處理，24小時(shí)后，測(cè)量并記錄處理后根尖的彎曲度，結(jié)果如下表。

處理方式

彎彎曲度/°

備備注

黑暗

0

垂直生長(zhǎng)

黑暗（貼有1mg/L IAA的瓊脂片）

37.5

向含有IAA的瓊脂片方向生長(zhǎng)

黑暗（貼有5mg/L IAA的瓊脂片）

41.3

向含有IAA的瓊脂片方向生長(zhǎng)

單側(cè)光照

39.6

背向光生長(zhǎng)

對(duì)貼有含IAA瓊脂片的一側(cè)照光

43.7

背向光生長(zhǎng)加劇

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素是一種植物激素，它主要由植物體的________部位產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)街参矬w全身，相對(duì)集中分布在________部位，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起________作用的微量有機(jī)物。

（2）上圖所示的裝置中，水分能滿足萌發(fā)水稻種子生長(zhǎng)所需，但是萌發(fā)的種子與下部的水面之間有一定距離，這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)便于進(jìn)行單側(cè)瓊脂片處理以及________________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)表明，______________、 _______________會(huì)影響根尖的生長(zhǎng)方向。

（4）黑暗條件下，根尖的彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的________而增大；據(jù)此推測(cè)單側(cè)光照條件下，根尖背光生長(zhǎng)的原因是_________________。

（5）為了進(jìn)一步驗(yàn)證根尖向背光側(cè)彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由于生長(zhǎng)素的分布不均引起的，還需用鋒利的刀片將根尖剖開(kāi)，測(cè)定________和_________的生長(zhǎng)素含量。

（6）研究發(fā)現(xiàn)適宜濃度的生長(zhǎng)素可誘導(dǎo)細(xì)胞膜外環(huán)境的PH值降低，細(xì)胞壁在酸性條件下會(huì)伸長(zhǎng)，進(jìn)而細(xì)胞生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞膜上有H+泵、生長(zhǎng)素受體等，請(qǐng)根據(jù)這些信息，寫(xiě)出生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制。

_____________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后，血紅蛋白滲出的現(xiàn)象。某科研人員將人的紅細(xì)胞分別置于幾種等滲溶液(蒸餾水除外)中，測(cè)定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間，得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 紅細(xì)胞在蒸餾水中溶血時(shí)間最短是因?yàn)榧t細(xì)胞與蒸餾水的濃度差最大

B. 不同溶液中紅細(xì)胞溶血時(shí)間長(zhǎng)短可能與物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的速度有關(guān)

C. 乙醇、甘油、丙酮進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為甘油＞乙醇＞丙酮

D. 氯化銨、醋酸銨、草酸銨中陰離子的通透速率與其相對(duì)分子質(zhì)量可能呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（ ）

A.基因突變后基因間的位置關(guān)系沒(méi)有改變

B.體細(xì)胞發(fā)生的基因突變一定不能遺傳給后代

C.基因突變大多是有害的，無(wú)法作為進(jìn)化的原材料

D.觀察細(xì)胞分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（由基因B控制）對(duì)黑身（由基因b控制）為顯性�，F(xiàn)讓純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交。產(chǎn)生F1，F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2，中所有的黑身果蠅除去。讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3，則F3中灰身與黑身果蠅之比為（ ）

A.3：1B.8：1C.5：1D.9：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如下圖）。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是 的產(chǎn)物。

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通過(guò) 作用，為細(xì)胞提供 。

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶，正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶，可能的原因是 。

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有 的特性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的a、b、c表示植物細(xì)胞中的三種有機(jī)物：淀粉、多肽、RNA，圖中的“△○◇□”等表示不同種類(lèi)的單體。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖a表示_____，你判斷的依據(jù)是_______；請(qǐng)寫(xiě)出該有機(jī)物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式________；該物質(zhì)常用的檢驗(yàn)試劑是_______試劑。

（2）圖b主要分布在細(xì)胞的___中，其單體是____；圖中“□、△、○”之間在結(jié)構(gòu)上的差別是_____。

（3）圖c表示______，功能為________，其單體是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題。

Ⅰ.某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說(shuō)明理由。_____________________________________________________________________。

（2）該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為___________________。

（3）該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有_________________。

（4）該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有_________________。

Ⅱ.紅眼（A）、正常剛毛（B）和灰體色（D）的正常果蠅經(jīng)過(guò)人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體。下圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因。

（1）人工誘變的物理方法有__________________________________________。

（2）若基因a和b的交換值為5%，現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1雌果蠅所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab=____：____：_____：__。

Ⅲ.遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如下圖所示，請(qǐng)回答下列回答（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式是______________。

（2）乙病的遺傳方式不可能是_______________。

（3）如果II-4、II-6不攜帶致病基因．按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式，請(qǐng)計(jì)算：

①雙胞胎（IV-1與IV-2）同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是_______________。

②雙胞胎中男孩（IV-I）同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植被嚴(yán)重破壞的陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型三個(gè)植物物種的種群密度變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 只有在灌木階段存在明顯的分層現(xiàn)象

B. 物種①由盛到衰主要受環(huán)境中光照條件的影響

C. 圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

D. 整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)群落的次生演替過(guò)程

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