3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的有( 。
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜---系統(tǒng)的邊界  
②新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生 
③都有“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”---核糖體 
④遺傳物質(zhì)信息攜帶者均為脫氧核糖核苷酸 
⑤細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(或擬核) 
⑥生命活動(dòng)離不開細(xì)胞.
A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)

分析 1、生物膜包括由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,生物膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,細(xì)胞膜的外側(cè)還有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白.
2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都含有DNA,DNA是遺傳物質(zhì),DNA中脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息.
3、細(xì)胞都生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

解答 解:①所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質(zhì),①正確;
②新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生,②正確;
③具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都具有核糖體,都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”,③正確;
④細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA(脫氧核糖核酸),脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位,不是遺傳物質(zhì),④錯(cuò)誤;
⑤細(xì)胞有著相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(或擬核),⑤正確;
⑥細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,⑥正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力及通過(guò)分析、比較等方法解答問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核生物與原核生物的表述,正確的是( )

A.真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物,細(xì)菌、真菌都屬于原核生物

B.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),這是生物界的統(tǒng)一性之一

C.人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,所以這兩種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞

D.真核生物都是肉眼可見的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是

A. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽可通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入豌豆的根細(xì)胞

B. 及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受乳酸毒害

C. 豌豆葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收減少

D. 成熟季節(jié),豌豆種子通過(guò)光合作用制造大量有機(jī)物導(dǎo)致干重明顯增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于自然選擇的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.種群中存在的變異是自然選擇的前提
B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C.自然選擇是環(huán)境對(duì)不同基因的直接選擇
D.自然選擇是生物進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.斐林試劑甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液.某同學(xué)在“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生了一些疑問(wèn),在征得老師同意后,他利用課外時(shí)間,進(jìn)行了探究斐林試劑的甲液和乙液是否必須混合使用才能鑒定還原糖.下表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
試管號(hào)第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1號(hào)2mL蘋果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
2號(hào)2mL蘋果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
3號(hào)2mL蘋果汁C
(1)1、2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A.1ml 0.5g/ml的硫酸銅溶液;B.1ml 0.1g/ml的氫氧化鈉溶液;C.2ml已配制的斐林試劑.
(2)上述試管中,作為對(duì)照組的是3號(hào)試管.
(3)要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做50--65℃的水浴處理.
(4)若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)藍(lán)色(淺藍(lán)色).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見
B.核膜上的核孔只能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換
C.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,可以選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料
D.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在19世紀(jì)中葉以前,英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖幾乎都是淺色型(s)的.隨著工業(yè)的發(fā)展,工廠排出的煤煙逐漸將樹皮熏成黑褐色,到了20世紀(jì)中葉,黑色型(S)的樺尺蠖成了常見類型.下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( 。
A.長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境污染導(dǎo)致s基因突變成S基因的頻率增加
B.在隨機(jī)交配的情況下,一般來(lái)說(shuō),不同環(huán)境中頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C.該地區(qū)樺尺蠖種群進(jìn)化過(guò)程中Ss基因型的頻率不會(huì)改變
D.淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時(shí)存在體現(xiàn)了物種的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某家族中有的成員患甲種遺傳病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),有的成員患乙種遺傳。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍),見系譜圖,現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶任何致病基因.
(1)甲病的遺傳方式為伴X隱性遺傳,乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)寫出Ⅲ7的基因型AAXbY或AaXbY.
(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為$\frac{3}{8}$. 
(4)Ⅲ9號(hào)個(gè)體患甲病的致病基因來(lái)自Ⅰ中的1號(hào)個(gè)體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV是艾滋病的病原體,研究發(fā)現(xiàn)HIV攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(下圖),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié).④過(guò)程必須有逆轉(zhuǎn)錄酶參與.
(2)HIV攜帶的RNA有兩方面的功能,分別是逆轉(zhuǎn)錄的模板、病毒的重要組成成分.
(3)已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發(fā).引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分免疫(T細(xì)胞)細(xì)胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能.人的免疫系統(tǒng)有消滅(監(jiān)控清除)癌細(xì)胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤.
(4)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時(shí),可先提取HIV中的RNA,以其作為模板,合成DNA(含目的基因).獲取的目的基因,需要用限制酶
切割后連接成重組載體,隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞.檢測(cè)受體是否產(chǎn)生目的蛋白,可以采用抗原抗體特異性結(jié)合原理.

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