16．生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分．有關(guān)該現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．液泡內(nèi)Na+的大量貯存需要細(xì)胞代謝提供能量
B．液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)細(xì)胞液濃度，大量貯存使細(xì)胞液濃度增大
C．該現(xiàn)象說(shuō)明，植物通過(guò)維持正常pH來(lái)保證細(xì)胞正常的生理活動(dòng)
D．該現(xiàn)象說(shuō)明，鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

分析 無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式是離子，有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要功能，有些無(wú)機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．

解答 解：A、液泡內(nèi)Na+的大量貯存是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，需要細(xì)胞代謝提供能量，A正確；
B、液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)細(xì)胞液濃度，大量貯存使細(xì)胞液濃度增大，B正確；
C、題干中沒(méi)有涉及植物細(xì)胞內(nèi)PH維持相對(duì)恒定的知識(shí)，C錯(cuò)誤；
D、由題意知，生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高，以促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，這說(shuō)明鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程的敘述，不正確的有（ ）

①基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體

②蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能

③克隆羊的培育涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

④PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開DNA雙鏈

⑤利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒

⑥牛胚胎發(fā)育的歷程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

⑦利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體

⑧利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時(shí)，需要對(duì)離體的莖尖、培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成，β鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B．圖中的化學(xué)鍵“-S-S-”是在核糖體中形成的
C．該蛋白質(zhì)分子中至少含有含有42個(gè)O原子
D．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，哪一句不具有邏輯性（　　）
A．根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn)可將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
B．細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等物質(zhì)
D．細(xì)胞含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、染色質(zhì)等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．核糖、腺嘌呤和胸腺嘧啶參與形成的核苷酸分別有多少種？（　　）
A．4，2，2B．8，2，2C．4，2，1D．1，1，1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．人類白化病由基因a控制，紅綠色盲基因由b控制，據(jù)圖分析：
（1）Ⅰ（兩病均患）的性別一定是男性
（2）若這對(duì)夫婦生下了孩子H，則H的基因型為AAXBXB，表現(xiàn)型為正常女性 （要指出性別）．該夫婦的子女中，白化病兼色盲的男孩的幾率是$\frac{1}{16}$
（3）中年以后，該夫婦又生了一個(gè)核型為47XXY的色盲患者，那么染色體不分離現(xiàn)象發(fā)生在母方還在父方？母方什么時(shí)間發(fā)生的？減數(shù)第二次分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．回答下列問(wèn)題：
（1）非特異性免疫的特點(diǎn)是機(jī)體生來(lái)就有，不針對(duì)某一類特定病原體，而是針對(duì)多種病原體都有防御作用
（2）在特異性免疫中，T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子，受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過(guò)程．
（3）在細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是與病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸，使之裂解死亡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
B．細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)
C．活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位
D．生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為小麥五種育種方法示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若采用雜交育種方法，以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥新品種時(shí)，應(yīng)從F2代起每代選出矮稈抗病植株進(jìn)行連續(xù)自交．
（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中A、B、C（填字母）途徑所用的方法，B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)．
（3）欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中GHIJ（填字母）表示的技術(shù)手段最為合適可行．
（4）C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是秋水仙素．
（5）由G→J的過(guò)程中涉及的生物工程技術(shù)有：轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)．

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